绘本阅读指导师认证班21天心得笔记Day2
❤️初相识：在某平台借了《小红去送货》回来阅读，发现大宝挺喜欢的，但是由于是借阅的，我担心他弄坏，所以看完一遍就收起来。心理觉得挺对不起他的。
❤️由于大宝喜欢车子又对它念念不忘，我自己也喜欢宫西达也的作品，我就趁活动购入。回来我就大概扫描了一下，没有深入开展研究工作。
❤️最近发现大宝每天都要把这五本书看几遍，当跟他共读时，我发现没有做足准备明显有点吃力。所以我觉得咋偷懒了，把毛丫老师教的都还回去了。毛丫老师这么专业，她对待每本绘本都像孩子一样细腻温柔地呵护。我就更不能再偷懒了！所以我想好好的研究一下！以下是我最近的感受：
❤️我阅读了这五本，一直有疑问：为什么每次小红都是要去狸猫叔叔家拉货？小红在不同的场景的作用是什么？但是我发现作者都把人物的性格就在一出场就体现出来了！两个主角之间的性格体现形成对比时也互为补充。
❤️我觉得这就是为啥五本书是一个系列，狸猫叔叔在这里应该是有一个大的物流园，很懂得知人善任，懂得通过不断地考验去锻炼培养自己的员工，还懂得在团队选择上互为补充，互相影响，互相学习成长。也像一位很懂得育儿的家长，通过不断地磨练孩子，让他迅速地成长。
❤️《小红去送货》小红作为初出茅庐、初闯江湖的人，当遇到嘲讽后他已经陷入自我认知觉得自己又小又慢又没用的状态。当看到这个情节，我觉得很气愤也为小红鸣不平。我也在思索着现在有类似这样存在的人，但是当世界给你关上门后，他还是会给你留一扇窗。世界上还是有一些温情的人，当你遇到困难时给你帮助，让你成长起来。就像毛丫老师和毛丫老师这个平台的姐妹们，她们都是特别有温情的人，给了我很多的帮助鼓励！让我可以不断成长。
❤️《小红和小黑》小黑虽然是一位急躁的人，但是我发现他挺有张飞的影子粗中有细，有时遇事比较沉着冷静，能善用自己的优势，当火扑灭后，他还特别细心观察四周，确认完全扑灭安全后才离开。有点像咱们现在说的高冷，虽然有些人让人感觉很高冷，但是当我们真正跟他相处后，就会发现其实这个人也有很多可爱之处。
❤️《小红和小粉》小粉是一位胆小害羞的人，前期遇到什么事她都很爱哭鼻子，而小红刚好充当一位很暖心的人，她一路上遇到的人也比小红第一次遇到的要绅士的多。我觉得宫西达也可能是想给我们引导像对待小粉这样的孩子，我们应该用温柔温暖地方式去鼓励他，让他收获更多勇气，让他以后遇事都不在害怕，能够坚持到底。
❤️《小红和小黄》小黄是一位慢性子也懂得享受生活的人！发现一个小细节，就是他们沿途中遇到的人，都在为后面的情节做铺垫。例如遇到水泥搅拌车，后面就出现路坏的情况。这本书感觉在提醒着我们，在快速发展快节奏的生活中，我们是否留心驻足欣赏沿路风景，让自己身心得到放松和欢喜！也在传递着好人有好报，滴水之恩 当涌泉相报的情感。现在很多人面对别人甚至父母的帮助时，都觉得是理所应当的，不知道懂得感恩和珍惜。
❤️《小红和小绿》小绿是一位特别淡定乐观的人。他遇事喜欢说出自己的口头禅“没关系，没关系”，虽然是很普通的话，但却蕴含着面对危机时的冷静，帮助他人时的快乐，遇到困难时的温情，无助担忧时的安慰，害怕恐惧时的勇气。这就是我们所需要的“逆商”。而孩子的成长过程中需要像小绿这样的朋友，我们大人也需要小绿这种性格，是我们需要修行的内功，藏在我们心里的爱的密码，当孩子遇到困难时，才能鼓励帮助孩子抵抗依赖心理，提高面对困难与挫折的勇气。
❤️我觉得这套书挺棒的。通过各种类型的车给我们演绎一场场特别好看特别有真情的电影。就像李一慢先生说的：小红小绿等他们是一个团队，他们在做事情的过程中都会碰到这样那样的困难，有时候需要自己解决困难，有时需要他人的帮助……慢慢地，故事的结构是不是也成了人生的结构？孩子在抹去眼泪的同时，也会伸出手擦去别人留下的泪水；在接受他人的援助后，也会伸出手援助他人。
❤️宫西达也把四位角色的性格都画在脸上，画在眼泪中，画在神情中，正是内在情绪、心理、性格的外在明显的童稚的投射，让孩子有代入感，将自己的情绪输入，也能从情绪中吸取正能量，更能吸收故事中的内涵。让孩子感受百转千回，为这完美的结局感动愉悦，从而内化转变自己的行为，在成长过程中书写属于自己的故事。
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