养育男孩

作者史蒂夫•比达尔夫，澳大利亚著名家庭问题专家，育儿类畅销书作家。他的作品《养育男孩》、《男人的故事》、《快乐童年的秘密》、《爱的创造》非常畅销，这本书有个姊妹篇叫《养育女孩》。

因为作者是澳洲人，因而讨论的背景也是西方文化和教育，比如，作者建议男孩要比女孩晚一年上学，学校的学生人数不能超过600人，而这在中国是完全不可能的。我们推荐本书的一个重要原因是作者引用了大量的医学、心理学研究成果，讨论的问题也足够尖锐，包括性激素、性教育、同性恋等问题，而这是我们中国人往往不愿意公开讨论的问题，正好大家可以看看国外专家们的观点。

作者将男孩成长过程分为三个显著的阶段，讨论了睾丸激素对男孩心理状态的影响，分享了他们对男孩大脑结构的新发现，揭示了父亲和母亲在男孩成长中的作用并提供了相应的建议，分析运动对男孩的意义以及不利的影响，提出了对男孩性教育的有益做法。当然，这本书的核心是帮助父母如何让男孩健康地成为一个男人，你从中可以学习到很多的做法。

这本书的结构化程度其实不高，而且存在一些对男孩问题的夸大，也许它描述的问题在您的孩子身上并不存在，但提供的警示却足够值得借鉴。

导语：这就是男孩

我们经常说，女孩比男孩乖巧可爱，女孩比男孩要更省心。看看幼儿园吧，女孩们聚在一起讨论问题，过家家，画画。男孩们却更喜欢在一起疯跑、打闹。长大了，当家长的又要担心男孩们是不是会酗酒、抽烟、赌博、飙车……，调查数据显示，15岁及以下男孩的死亡率几乎是女孩的3倍，青春期的男孩牵挂了多少妈妈们的心。当然男孩也是让人放心的，他们足够勇敢，精力充沛，是家族的希望。

一、男孩成长的三个阶段

男孩的成长可以显著地分为三个阶段：一是出生到6岁，二是6岁到13岁；三是13岁到成年。

第一个阶段：出生到6岁，温柔岁月

这个阶段男孩是属于妈妈的，他们在婴儿时与女孩一样喜欢被大人抱，喜欢被人逗着咯咯笑。他们需要与爸爸妈妈（至少有一方，一般为妈妈）形成特殊的亲密关系。男孩与女孩的性别差异很早就显现出来了，男孩对别人触摸他们的脸不敏感，女孩却更喜欢触摸。一般来说，父母往往对男孩更严格，拥抱女儿、和女儿呀呀说话的次数均多于儿子，儿子受到的体罚也多于女儿。

男孩不宜过早入托。大量研究表明，与女孩相比，男孩对分离更容易感到焦虑，他们认为自己被抛弃了，而且这个年龄段的男孩更容易烦躁、好斗，一直持续到上小学。在看护方面，由细心的亲人或者有责任心的保姆看护远远比托儿所要好，看护人对孩子具有特殊重要的意义，男孩会学会和看护人保持亲密的关系，能感受到温暖并理解别人的善意。

6岁以下的儿童，性别差异并不重要，重要的是看护人要真心地爱护孩子，让孩子在内心深处感觉到安全，他的大脑就会得到充分的发育，也会善于交流，喜欢学习和与人合作。

享受宝宝最初的这几年吧，这段美好的时光转瞬即逝……

第二阶段：6岁到13岁，他们在尝试学着成为男人

我们先看两个案例

案例1：父爱缺失（DDD）还是注意力缺失（ADD—多动症）

一位叫唐的卡车司机，他儿子8岁的时候被诊断患了多动症，唐认为这是因为儿子没有得到足够的关注才引起的。于是，只要有时间，唐就带着儿子一起活动——骑摩托、朋友聚会、甚至跑长途，几个月后孩子就好多了，不再依赖利他林（一种治疗多动症的药剂）。

案例2：心病还是身病

有一个小男孩老是生病，医生找不到原因，但只要他爸爸一回来，他的病情马上就好转，而爸爸一出差他就生病。这位爸爸是一位声名显赫的医学家，一年中有8个月在外讲学交流，后来作者就建议这位爸爸改变工作方式，尽量减少出差，孩子的反复生病现象马上就没了。（吐槽一下，真不知道这位爸爸搞的是哪门子医学？）

从这两个案例来看，这个阶段的男孩想要和爸爸更亲密。男孩到6岁时，突然就变得“男人气”十足，舞刀弄枪，他们更喜欢和爸爸或者其他成年男性一起，想学着成为一个真正的男人。这个时期男孩可能会尿床、攻击小朋友，甚至偷东西等看似不良行为，但他们这样做其实仅仅是为了引起爸爸的注意。

有很多妈妈为了让孩子更阳刚，就有意识地疏远儿子，让儿子和爸爸更亲密，其实这是完全没有必要的，孩子需要与父母同时保持亲密关系。而且男孩在很小的时候，如果母亲突然消失（比如异地上班、把孩子送回老家），他就会关闭与妈妈有关联的温柔、可爱的一面，变得紧张、脆弱、压抑，那些成年男人具有的这类问题莫不来自于此！

6-13岁的男孩正在向男人转变，他们必须从身边的男人学习自己想要的东西，如果爸爸经常不在身边，孩子就会找一个人来代替。对单亲妈妈来说，她需要为孩子找一个出色的男性榜样，如孩子的舅舅、好朋友、学校老师、体育教练，但必须得保证孩子不会受到虐待。

第三阶段：14岁以上，向男人进军