这天,户外活动时间,我请幼儿玩彩色油桶,在开玩之前,我一遍又一遍地讲了应注意的问题,特别在安全方面我着重提醒了几个平时特别调皮的孩子要遵守规则。但说完“开始”,孩子们就像一群快乐的小鸟一样奔去,聚集了起来,你推我挤,谁也不让谁。我急忙跑了过去,还没来得及说话,最调皮的天天小朋友高举小手大声说:“来来来,先付钱,买到油桶的人才能拿去玩。”俨然一副售货员的样子。再看别的孩子,有几个已经在熙熙攘攘中自觉站好了,伸手准备付钱,二不再争抢。“付我五块钱,这一桶给你。”天天笑咪咪地拍了一下站在第一个的小朋友的手,这个小朋友高兴地付完钱拎起了他的油桶,到一旁玩去了。接着,第二个小朋友紧紧跟上……
而平时,我们作为成人让幼儿遵守规则,只会说:“要怎么样,不许怎么样,不能怎么样。”为孩子规定了许多禁令,最终的用意只是为了避免事故的发生,安全第一。试想一下,如果我早一分钟到达活动现场,结果会怎样呢?可想而知。他们根本不能想象出那么富有情趣的内容。我们都知道培养幼儿的秩序意识的重要性,可在每次遇到具体问题时,我们又总是习惯性地去代替孩子解决,总是不放心让孩子去试一试,不愿放手让他们自己去探索,而且有时也没有站在孩子们的角度去思考,没有很好地联系孩子们的实际生活经验去做。
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