陶渊明的《桃花源记》,初读时觉得真实的不像话,哪里看得出是个虚构的故事;再读仍向往着去那梦中的桃花源,也明白为什么选择相信,该是每个人心中都有一个美好的梦。鉴于此,我想像着我愿望中的“桃花源”。
桃花源啃着味同嚼蜡的面包,朦胧地看着洒向大地的第一缕光,不觉得美、精神,只觉得又是一天,陈旧、无趣。
今天路上有着特别,小草绿得发亮,花朵红得逼人眼,周边的万物都精神抖擞。远处的学校也无往日颓唐,倒是有一层薄薄的浓雾笼罩着。心中不惊纳闷。
再靠近些,学校竟是那样的不同。潺潺的小溪取代那笨重的围墙给学校围了个圈,再加上绿树红花,整个学校活过来了。教学楼外墙上干瘪的激励语也变成一幅幅生动活泼的画。上楼,想进教室,四处张望竟没有一个教室相同。迷惑中,来到任教的教室就已不是一(6)班,倒成了音乐教室。钢琴、古筝、二胡等琳琅满目。透着窗户望去,“阡陌交通、鸡犬相闻”,原来的豪华的塑料运动场不复存在,但也落了个清净。
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