要想尽早享受春暖花开，就需要跨越星辰大海。
要想真正有所收获，就需要提前规划确定目标。
要想深挖一口井，就需要踏踏实实，风雨兼程。
加入专业阅读和专业写作这个新家庭，第一时间就看到了发布的作业——立下各自的学习目标：看多长时间的学习直播，完成多少次作业，跟哪三位小伙伴成为朋友。不管目标是大还是小，都需要明确、精准、可度量化，还得是有明确交付成果的。
让我认真想想，接下来自己的学习目标如何量化和细化吧。
1.坚持听书/听课和读纸质书相结合，每项不低于30分钟。
之前一直在听“樊登读书”，听学习强国上的感兴趣内容，如今要加上，不写训练营里的直播课了，不只是当时参与直播学习，还可继续听回放，像牛反刍一样，二次乃至多次吸收，《未来教师》已经到手了，每天读5页做起，《给教师的建议》继续啃读和接着尝试写导读中，其他睡前和孩子共读的亲子阅读书目继续坚持。
2.每日打卡，先从800字做起。
这对我来说尚不算太难，毕竟过去的两三年也留下了不少教育随笔，只是之前的写作都是在自己的“自留地”（简书）里自说自话，想到哪儿写到哪儿，毫无章法。今后跟着大部队（正规军）方向性更强，容易聚焦，因为众行致远。
打卡的内容就从选修和必修两门课程里的必读书目啃读、摘录、反思内容做起。《爱心与教育》《重读陶行知》《重读苏霍姆林斯基》《未来教师》……这些书或重温，或初次认真拜读，何愁“无米下炊”？
打卡写作起步价要求是每个月至少完成2篇教育写作，一学期至少8篇，每篇不低于1500字原创写作，对于我而言每周一到三篇应该不是难事，只是自惭形秽于之前的上百万字随笔写得确实“太随意”，日后需要在“质”上多下功夫，而这也正是我加入这个学习群体的初衷。
3.找三位朋友结成学习小共同体。
明代顾炎武在《与友人书》中谈到：人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。是的，人若想学习，没有方向目标就不能天天进步，且很容易躺平，成为温水里被煮的那只青蛙，甚至退步。没有学习的小伙伴们相互鼓励和守望，就很容易孤陋寡闻，坐井观天。
三五好友手拉手前行，同频共振的力量会召唤着、推动着自己，迈向个人成长的康庄大道，在未来遇到更好的自己。
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