学习感悟

李明新校长讲到这一段的时候，内心很忐忑，很不安，回想自己的教学生涯，是不是做了一名“消费型”的老师，要不然为什么个人成长那么缓慢呢？教师的工作很累，“消费型”的老师不在少数，要不然为什么“躺平”、“佛系”会成为流行词。李校长将老师的职业和医生、律师做比较，为什么老师没有医生、律师受尊重，是因为老师没有把工作干成专业。

工作以来虽然长期担任英语老师，经常担任毕业班英语工作，但是总不自信自己的专业水准，有时候后悔普师毕业选了英语专业，而且一条道走到黑，唯一感到欣慰的是，学生还比较喜欢我的英语课，看到李校长关于学生喜欢的老师分类排序，总算明白自己可以往第二类上面靠，随着教龄的增加，没有那么大的脾气和棱角了，看见每个孩子都可爱，正如李校长所言：要把每个学生当做自己的孩子去爱，要把每个学生当做别人的孩子去教。