经过十二天的磨合期，小姑娘有了改变，早晨起床非常配合，洗脸穿衣，不再哭闹，迫不及待地，使劲儿催促我，我也不用再拿玩具去哄她了。
“我要上学去了，我要找老师，妈妈，快点儿。”
晚上临睡前，我们不睡觉，她都会催促，惦记着。
“妈妈，该睡觉了，明天我还要上学呢！”
我相信，孩子已经完全信任老师了，而且跟依赖父母一样依赖老师，但是至于跟幼儿园的小伙伴们相处的怎么样？我就不知道了。
反正小姑娘这两天的状态和前几天明显不同，是极度激动和兴奋的状态，一脸的笑容。
送她上幼儿园高高兴兴，回家来也是开开心心。
唯一不变的，就是在接小姑娘，幼儿园放学的时候，只要她一看到我的身影，不等老师牵着她的手送出来，她就快速地向我的方向跑过来，跑到我的身边，我也会很自然的就将她抱在怀里。
“我想爸爸，想妈妈，想哥哥，想太太！”每天接她的时候，第一时间，她都会说出这番话。
我就跟她说：“妈妈也想你，太太、爸爸、哥哥都想你。”
昨天星期六，是周末，星期五的晚上：
躺在床上翻来覆去的小姑娘，叮嘱完她爸爸，就来说我，还反复的说。
“爸爸，不瞧手机了，睡觉哇！”
“妈妈，不瞧手机了，睡觉哇！”
“我明天还上学呢！”
从小姑娘的变化来看，还有种种迹象表明，我相信，她是爱上幼儿园了。
顺利渡过孩子哭闹，不愿意上幼儿园的阶段，孩子不再排斥上幼儿园，为人父母，也表示非常欣慰。
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