今天的班会我们进行一次平和的交流,我们一起做一件事情,以大家为主,我给大家准备了一个盒子用来存放大家的真心话,不是交给我,我尊重你的任何回答,我不会强行霸占你的真心话,我给大家每人发了一张彩纸,如果你不喜欢这个颜色,可以和朋友换换,也可以用你自己手头有的更漂亮的信纸,我的存在作用就是,陪大家一起面对十一个问题,我希望你都真诚真实地回答,不是为了交作业,而是为了真实地面对自己。回答完了这些问题,大家把这张纸用自己的方式折叠起来,如果你再也不想打开了,就用胶条把它封得死死的,它将是永远属于你一个人的秘密,你也可以在折叠好的纸上做你认为最与众不同的标记,以便你可以有一个时间,打开这个盒子,在众多心里话里,找到自己的,给你信任的老师或同学或朋友或者爸爸妈妈或者你自己看。我希望大家认真对待这件事,因为这件事对你还是很重要的,不难,也不会花太多时间。
首先,问问你自己,你是谁? (有很多个回答法,我是猫,我是狗,我是个没长大的孩子,我是自己的英雄,我是个混蛋,我是个懦夫,我是个乖孩子,我是个孝顺的女儿,我是叛逆的男孩,我是个乖巧惹人爱的宝宝,我是迷路的羚羊,我是战神,我是女神,我是,至少写十个“我是谁”)
2,你现在最在乎的自己的角色定位是谁?(女儿,儿子,学生,谁的救赎者,数学的死敌,追梦少年,不屈不挠的战士,潜心学习的安静的学生等等)
3,你可以用哪些词语来形容你的性格中积极美好的一面,至少选三个,用哪些词语形容你性格中自认为有短板的一面?至少选一个
4,十年后,你二十六七岁的时候,你最想成为什么样的人?(你可以有很多种回答,工程师,作家,自由职业者,企业家,演员,吃货,家庭主妇,全职妈妈,思想成熟的知性美女,学者,旅行者,有钱有自由的人)
5,你对当下的自己有哪些方面很满意?
(年轻漂亮,多才多艺,性格开朗,没有辜负青春时光的努力,有很多朋友,是大家心中的支柱,心态平和,聪明,敏捷,体育好,任何任何情况都行,至少写出五个方面)
6,你对自己是否有信心成为问题四中那个你期望的自己?
7、你是否想通过自己的努力,不断实现问题四中的目标?
8,如果你想实现问题四中的目标,现在能做哪些事可以趋近它 (你可以有多种回答,睡一大觉,回家待三天,完成今天的数学作业,挖开我的内心世界寻找到那颗勇敢面对的种子,寻求爸爸妈妈的帮助,明天找我的某个老师谈谈心,镇定地一如既往地执行我的计划,让我哭一会儿,坚定的写下,他妈的老子不念了,我要退学!等等等等,你可以做任何罗列。)
9,当下的你遇到了什么样的困难,或者挫折,或者迷惘,解决不了的问题,没有就写无,有就写出具体的问题,不止一个就罗列下来1234标明。
10,问题九中你罗列的困难,几是自己可以在给自己一段时间可以解决的,几是可以借助老师的力量可以解决的,哪些是可以借助父母的力量可以解决的,哪些是借助我的好朋友的力量可以解决的,哪些是谁都解决不了的
11,写至少三句祝福的话送给()的自己。

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