让文化走进教育
让美学走进家庭
让父母活成教材
让每个人看到自己做人，做的怎么样？希望做到怎么样的高度？
第一次课程结束后的这些天，天天在问自己做为人，做的到位了吗？为人女，为人母，为人妻，为人媳，我还没做到位，还差很大很大。
那些年由于夫妻感情不好，总是在事业上寻找存在感，极少时间在孩子身上，压根不懂孩子最最需要的是父母亲的陪伴。
糊里糊涂的过来这些年，总是有股力量要拼命学习，总有个方向在那牵引着我。
学习、成长，践行中发现原来人生真正重要的不是赚取多少钱，不是事业做的有多大，不是他人说你有多能干，原来幸福不在外面，它在内心，在家人的健康平安，快乐，丰盈。
在学校做心理咨询的过程中，看到这么多孩子的痛苦时，多么希望可以帮助到他们，让他们快快乐乐，无忧无虑的成长。大部分孩子的问题都在家长身上，家长却不知道自己的问题在哪里，他们也很苦恼，有些能帮助他们，可是有些家庭还是达不到能让他们真正改变的动力，所以时常烦恼不已。
这段时间学习，越学越觉得自己渺小如沧海一粟，能量不足，能力亦不足。为人、为母、为师方面更是远远不足。
每一次课程老师在很高的高处用他朴实而美妙的语言把我们带领到极美的境地。
每一次课后我都会幸福感爆棚，傻乐傻乐的幸福很久，才理解了老师说的文化能养人这句话的份量。
每一次课后总觉得自己要拼命学习，才对得起老师的用心良苦和自己将来要去的方向。
才发现自己原来一直穿着一件盔甲，一直以来自己努力学习的目的，不仅仅为了帮助他人，而更重要的是把学习文化当成武装自己的外衣，来为了自己更加被人尊重，被认可。
原来，这个诚字，我一直没做到；
“”敬”字更是相差甚远，在武夷山的过程中，其他学长都对老师特别的敬重，而我自小的侠女情节，看到老师批评他人心里总不是滋味，还想法设法的帮忙拆局，后来，才理解老师自毁形象，是为了她能更好的成长，因为这位学长跟老师学习很多年，老师太了解她的问题所在，所以慈悲的老师趁着见面就当头棒喝，希望可以敲醒她。而我却在心里还起了些许困惑。那几年对老师的敬，还没真正发自内心，回来的这段时间惭愧不已，自我反省，发现原来在生活中很客气的我，离敬还很远。
老师说做一天的圣人，这几天，观自己的行为。一言一行，待人接物，在太多事情上还是在说理的阶段，没有用心去相应。才发现自己连基本的做人都还不通透，唉
认账，改！
如何能真正做到“敬”。对他人的敬，对家人的敬，对事的敬，对万物的敬，对众生的敬！
觉知中，不断学习中！
感恩老师的接引和学长们的相互督促！
浙江学生叶粟恭敬
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