今日份“新”与“老”

      今日上午，聆听了一个关于新技术与未来教育的讲座。随着5g时代的到来，我们的教育也面临着前所未有的改变。在今年疫情之前，谁能想到，全国上下这么多的师生，都能进行线上教育；在浙江省十大民生实事——“互联网➕义务教育”之前，谁能曾想到，区内的城乡同步课堂，甚至是省内的市际同步课堂能够开展起来。这些都得益于互联网的迅猛发展。

      与此同时，随着人工智能时代的到来，我们的校园也即将开始电子化、数据化的管理。各种各样的设备，数据监测进入校园。继机器人下棋、弹琴之后，人们开始焦虑，自己的工作，在未来是否会被机器人取代。值得安慰的是，各种研究数据都表明，教师被人工智能替代的可能性仅为0.4%，这让我们教师非常欣慰，但并不代表我们可以高枕无忧。即使我们会被人工智能替代的可能性很少，我们也要紧跟时代步伐。毕竟我们的培养的人是要适应未来社会的。未来社会机器人竞争力非常擅长重复劳动，所以作为教师的我们，千万不要让孩子和机器人去竞争。我们要让孩子去完成是机器人完成不了的任务，培养孩子的高阶思维，创新能力等。

      我想，这便是“新”。

      晚上，我在城里吃晚饭，接到了爷爷的电话。爷爷表示，已经很久没见我了，要在他回家的路上等我回来。一个个电话，马路边上翘首期盼的身影，半个多小时寒风中的等待，只是为了问我想吃啥，只是为了给我买点水果拿到学校去吃……此时此刻，我眼眶微湿，感动中又有愧疚。想想这忙碌的学期，竟然没有多少时间陪他好好聊聊天。总觉得时间还很多，这周没时间，那就等下周呗。明日复明日，明日何其多。但在老人家看来，他们的日子，过了一天就减少一天，每一天，都值得他们期待。

      时间在流逝，人类的历史，总是在新生与老去的交替中缓慢前进。我们在渐渐长大，他们在慢慢老去。不论是爷爷还好，还是爸爸妈妈也罢，总是需要我们去陪伴。他们牵着我们，走入这个社会，我们陪着他们，慢慢变老。