聚焦阅读中的重点与难点问题，以“思辨读写”来推动问题的解决，这是教学的基本思路与策略。
一，问题在哪里
发现和确定问题是教学设计与安排的关键。
教学实施必须服从课程的价值理念与内容架构，因此，问题设计首先要服从母题的理解与议题的辨析。
需要承担风险与责任的问题。才是真问题。
发现问题，是阅读的难点；而设计问题，则是教学的难点。
创作过程看作思维过程：动机到作品到观念。
（问题的设置至关重要，它让你读懂文本，读懂作者，也找到自己，问题的设置也最难，好的问题才能引领一节好的课程）
聚焦阅读中的重点与难点问题，以“思辨读写”来推动问题的解决，这是教学的基本思路与策略。
一，问题在哪里
发现和确定问题是教学设计与安排的关键。
教学实施必须服从课程的价值理念与内容架构，因此，问题设计首先要服从母题的理解与议题的辨析。
需要承担风险与责任的问题。才是真问题。
发现问题，是阅读的难点；而设计问题，则是教学的难点。
创作过程看作思维过程：动机到作品到观念。
（问题的设置至关重要，它让你读懂文本，读懂作者，也找到自己，问题的设置也最难，好的问题才能引领一节好的课程）
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本文标题：D108 转载转载
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