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小学汉语拼音小课堂第十一课——拼读速度提升技巧

小学汉语拼音小课堂第十一课——拼读速度提升技巧

作者: 默默_youyou的妈妈 | 来源:发表于2020-04-26 15:01 被阅读0次

    同学们好,在上一节课程中我们复习了一位特别有礼貌的拼音小伙伴——ü,学拼音ü和一些声母相拼时产生的几种特殊情况以及要注意的重点难点。(错过上节课程的同学可以查看上一篇文章—ü与声母相拼的几种特殊情况)

    拼音作为识字的工具,最终的功能是帮助大家读准字音,那么我们如何能够读得又快又准呢?今天就让我们继续学一学能让拼读速度提升的技巧。

    如何能把拼音读得又快又准呢?

    识习拼音的过程可以分为5个阶段:

    第一个阶段:读准每个拼音字母(24个韵母、23个声母和16个整体认读音节)看到就能读出来,不假思索。

    第二个阶段:拼读过渡阶段(能够快速拼读)比如:h-ɑo——hɑo

    第三个阶段:直呼阶段,看到拼音直接呼出,不再拼读。

    家长可以设计一些有趣的游戏,“戴帽子”“小猫钓鱼”等游戏来帮助孩子直呼拼音。

    第四个阶段:连字词成句子。

    这个阶段需要一些时间来适应,尽量不要用手指指着一个一个地读,养成看着读的习惯。(可以选择儿歌或者古诗词来过渡)

    第五个阶段:读故事训练阶段,选择较短的故事读一读,读完之后讲一讲。

    拼音学习的诀窍在于多读多运用哦,所以同学们在温习的时候就可以打开爱拼音APP的拼读练习,认真地读一遍哦!

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