《0~7岁华德福教育》
在幼儿园的日常生活中，与孩子互动最多的就是手指游戏。
手指游戏是伴随儿歌、童谣的手指［舞蹈］，而有的手指游戏伴随着没有任何内容的声音节奏，手指的运动会促进大脑神经的发育、完善，提高语言能力，有助于孩子的智力发展。有些自闭症的孩子经过一段时间的手指游戏治疗，语言能力明显得到改善。有序的手指游戏动作，激发有序的思考，有助于孩子清晰的语言表达。
孩子对世界的认识是经由感官体验，到形象思维，再到抽象思维，四岁的孩子可以听懂简单的童话故事，可以在这个年纪多说童话故事给他们听。
百日行动读书打卡day34
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