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2017成都港深夏令营营地小记

2017成都港深夏令营营地小记

作者: 葛瑛 | 来源:发表于2017-08-03 19:02 被阅读0次

    夏令营归来已有多日。14天的跟营生活,强度大,却因为各种新鲜刺激烧脑而让我处在高度亢奋的工作状态。回归后,身体的疲劳感涌上,着实什么都不想不做休息了好几日。

    此刻,我唯恐14天的跟营点滴随着时间的流逝而渐渐影像淡漠,唯有记录下来,才不辜负了这场盛宴!

    如果说前7天的成都文化之旅是在营地导师们的用心带领和陪伴下的视,听,觉全方位的体验。孩子们走遍成都的古迹名访,非走马观花式的,而是带着疑问和思考,认真听讲解员述说每一个印刻着岁月的故事,亲自动手做一瓶泡菜,捣一捣郫县豆瓣酱,在人民公园喝一杯盖碗茶,用脚丈量都江堰的气势恢宏,品川味看川剧......多维度体验式学习浸润在夏令营的每一天,并在同伴们的相互影响下,让孩子们收获更多。

    诚然,夏令营的设计之一:研学报告,并非所有的孩子都满分完成。而这份精心的设计,着实为成都远征营的点睛之笔。  填写研学手册是这个营期重要的一环。它能够有效地帮助孩子理清思路,学会如何探索一座新城市。 它贯穿了整个旅程,引导孩子们思考和前行。感谢夏令营设计者的精心策划,让玩中学实实在在地成为可能!

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    那么港深户外营,导师的引导➕放手则是这14天的一大亮点,令我不断惊叹万分。

    竞选营长,成立以孩子为首的管理团队; 导师下放权力,让孩子们自制营规,从而使惩罚变得更容易为孩子们接受; 团队内发生冲突,导师则静静观察,让大家学会自行沟通和解决问题; 体验先行,亲身感受的体悟高于一切说教。作为一位营地摄影师,我俨然看到了营地内规则先行,导师大胆放手,孩子们学会担当的一幕幕场景。

    港深营的第一天,整整5个多小时的室内理论课,几乎上蒙了所有孩子。到最后一节静静导师的环保课时,孩子们集体罢课。面对这样的场景,营长导师木木镇定地和孩子们说: 既然你们选择了不上课,那么可以,但你们要承担相应的后果哦。

    第二天在深圳马峦山进行徒步实操,行程过半,孩子们相继产生了不少食物垃圾。户外徒步,所有的垃圾都是不允许留给大自然 - 此为规则。这时,木木娓娓道来: 昨天你们不是不要上环保课吗?环保课上静静可是会教你们怎样能最大限度地减少垃圾,怎样在户外上厕所,怎样不污染水源的哦!孩子们听后纷纷表示: 这么重要的课咋不早上啊!哈哈,导师的放手给到孩子们十足的体验。我想这堂环保课可能会成为孩子们印象最深的一堂课呢!

    后来,在和木木的交谈中,我得知,第一天的理论课对于大都是小学生的孩子的确是会感觉枯燥乏味,而这些理论知识也是可以在实操中边走边教。但导师这样的安排,是希望孩子们认识到学习态度的重要性。哪怕只有几十分钟的专注,也将会收获这份专注带来的硕果!

    在规则中,孩子们独立承担背着锅碗瓢盆和帐篷的露营背包行走于城市间,毫无怨言。在放手中,孩子们自行去超市采购两天一夜共4顿正餐的香港露营伙食,在美味与实用性中商谈纠结和抉择; 在引导中,孩子们相互理解包容,学会用赞许的眼光看待身边的队友。

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    结营仪式上,营火虫导师团队没有照常规让孩子们编排情景剧,而是引导孩子用文字图画或者PPT的形式进行行程总结。一个回顾,一场复盘,在我看来,是用了最好的方式向营地告别!

    14天的营地,何以能用千字来概括这份精心与美妙。仅以一位旁观者的角度,写下我的所见所思所感。

    葛瑛

    2017.8.3

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