一位妈妈说,宝贝快3岁,从摩尔妈妈APP请了到家老师,在家里客厅上英文主题课, 有绘本、自然拼读,到家老师还很用心的结合了各种科学实验。这段时间宝贝的注意力有所提升,可以在凳子上学习半小时,宝贝再也没有去过早教中心,妈妈也不用担心孩子交叉传染了。
妈妈说,她观察到,第一次试课,到家老师带着宝贝进行红黄蓝三原色的科学实验,宝贝很感兴趣,自己拿着量杯去接了水,积极地自己倒食用色素。
对于颜色的混合宝贝很感兴趣,一直想要自己动手完成。想要尝试不同颜色混合的结果,对于科学实验还是比较感兴趣的。
看到宝贝对科学实验的兴趣后,后续,到家老师给宝贝专门定制了牛奶绘画实验和“青蛙产卵”实验,宝贝都非常感兴趣。
在实验过程中,宝贝大部分也都在用英文跟到家老师交流。很愿意自己动手参与,自己动手做出了胶体,像青蛙产卵一样。还用牛奶进行了绘画,很高兴的告诉姥爷他在画画。
在科学实验领域,到家老师带着宝贝持续探索,做了蜡烛熄灭水位升高的实验,让宝贝自己动手在水中加入了色素,还把杯子扣在蜡烛上,然后观察水位的变化。
到家老师还给宝贝讲解了实验原理,之后还做了“水往低处流”的实验。
到家老师还带着宝贝学习了关于衣服的一些单词,还有单词相关的一些自然拼读。
妈妈看到,到家老师对宝贝的要求更加严厉了,今天学单词的时候,宝贝的注意力提高了一些,可以坐在凳子上学习大概半小时的时间,真是太棒了!
原本宝贝对T-shirt这个单词的T会读错,经过几次纠正之后没有什么问题了。
妈妈说,老师还通过手机上的教学观察,提醒妈妈,T-shirt这个单词回去可以多复习几遍,下次上课的时候也会进行复习。
妈妈说,生活习惯上,到家老师也给了她和家里老人很多建议。
有一天,上课时,宝贝把盘子里的水果好几次倒在地上,还有就是很喜欢把东西放嘴巴里,把桌上找到的书签放到嘴巴里。
到家老师提醒妈妈和姥爷,要注意培养他不要乱吃东西的好习惯。
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