正巧这段时间，得到上线了许岑的精品课程——如何高效学习，其中关于任务驱动的学习方法，与笑来的刚需驱动理论不谋而合。
刚需，或者说任务，甚至说一个人的习惯，都是驱动我们去学习的动力。生存是人的刚需，在生存的需求之下，许多你不愿意学习的事情也去学习了。这是刚需的作用，他是支撑你持续做“苦差事”的源动力。当优秀成为你的刚需，你就会一直优秀下去。
所以，看事情要看本质。要驱动一个人，比如，那就是要注重培养他的刚需，保护好能带来收益的刚需。刚需培养起来，就会想源源不断的活水奔流不息。
知道刚需决定自我驱动力意味着我们事事都要体察、寻找自己的刚需。要改变一件事情，首先要能够认知他。就像我每天朗读英语，要做一个必要的工作，就是录音。录音露出来才能知道自己读的时好时坏，才有改进的方向。我们做一件事情，不管能否坚持，首先第一步，问问自己的刚需在哪里。要找到那个左右你行为，驱动你行动最根本的需求。如果不符合你现有的目标，那么修正它。这种从源头动手术的方法，看似间接曲折，其实是更为本质更为久远更为一劳永逸的做法。
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