英语学习强调语言实际运用的能力，不只是学会课本上的理论知识，能够在考试中拿到理想的成绩，更重要的是在实际的语言环境中进行运用。英语能力水平的提升，需要在学习的过程中不断积累，而作为英语能力培养的基础阶段，小学期间的英语学习很关键。随着教育理念的转变，以及英语学习要求的提升，英语的实际应用能力越来越受到重视。小学阶段的英语学习需要培养孩子英语学习的兴趣，遵循语言学习的规律，采用正确的引导方式。
抓住英语学习的关键期。
小学阶段是英语能力培养的黄金期，抓住小学期间的英语学习很关键。从语言学习自身的特点来看，根据语言学习的关键期理论，3到12岁被称为“语言习得关键期”，是学习第二语言的最佳时期，这一阶段培养起来的英语学习习惯以及英语学习基础，将影响整个英语学习过程。从对英语学习的要求来看，口语、听力等实际运用方面的能力越来越受到重视。
从英语自身的学习特点来说，英语学习是一个循序渐进的过程，强调学习的连续性，英语学习的各个阶段和各个部分之间是相互联系的，如果没有打好英语学习基础，将会对接下来的英语学习产生影响。
比如在英语学习过程中，口语是具有实用性较强的能力，而口语能力的提升，需要掌握正确的发音规则，要在有一定单词量的基础之上才能够进行表达，这些方面能力的提升，需要在学习过程中逐渐积累起来。
家长对孩子英语学习的引导。
随着家长对孩子教育重视程度的提高，家长越来越重视孩子英语能力水平的培养，英语学习的培养重点也不仅是关注应对考试的需要，而是培养孩子英语的运用能力。受到自身学习经历的影响，家长们在英语学习过程中就曾遇到“哑巴式”英语的情况，能看得懂长而复杂的英语句子，但却不会用英语进行简单的日常表达。因此在对孩子的教育过程中，更加注重培养孩子的英语运用能力。
有些家长反映，在培养孩子的英语能力上遇到困难，在语文和数学科目上，还能够给孩子提供一些指导和帮助，但是在英语学习上，尤其是在英语口语方面，不能给孩子提供具体的学习帮助。在培养孩子的英语能力上，家长也许在具体学习上不能够给孩子提供帮助，但家长要了解英语能力培养过程中把握的原则，帮助孩子打好英语学习的基础。
培养孩子的英语能力，家长要把握哪些原则？
第一，培养孩子的英语学习兴趣。
在小学阶段，孩子开始进入到英语的系统化学习中，在刚接触英语的阶段，首先需要培养其孩子对英语的学习兴趣，让学习英语成为孩子学习和成长过程中的一种乐趣而不是负担和压力。
在刚接触英语的阶段，要求孩子学习的英语内容不能过多，同时应该通过多种手段引起孩子学习英语的兴趣，可以采取易于引起孩子学习兴趣的方式来进行，比如彩绘、讲故事、儿歌等。
第二，重视英语口语能力的培养。
语音体系是英语学习能力培养的底层和基础，英语发音不仅会影响口语能力，也会影响英语的听力能力、单词拼写能力等方面。在英语的发音方面，音标的学习是口语练习的基础和关键。
学习音标，可以让单词的拼读、发音更加标准，同时也会有利于以后英语学习过程中单词的识记。英语学习的入门时期，是一个适合学习音标的阶段，因此在练习口语的过程中，要掌握正确的拼读方法，不能忽视音标的练习。
培养孩子的英语口语能力，需要让孩子敢于说英语，能够自信地开口说英语。在制约英语口语能力的因素中，除了没有掌握正确的发音规则外，害怕自己的英语发音不标准，不敢张口说英语是其中的一个重要原因。在培养孩子的口语能力中，家长要以鼓励为主，让孩子建立起进行英语口语表达的自信心，感受到英语学习的成就感。
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