从学习出发 引领孩子学习
1.从教师到学习设计者；在本课一开始我们看到了一个短片“如影计划”，感受到了科技发展的高速化与智能化，让我们也不得不考虑在科技高速发展的今天，教师作为孩子们教育的引领者，应该从新审视现在的教学模式，利用高科技展开更优质的教学。
2018-07-30
2.教师培训；对于教师的培训远比对孩子的培训更为重要，只有教师不断的学习，不断的提升，教师才能把更好的知识与认识分享给学生，培养教师终身学习的意识，优化教师培训模式，把原本只是陪训一小部分的学习，变成培训的全部，现在网络如此发达，我们完全可以充分的利用网络科技，让教师能够接受最新最优的资源。让教育走在时代的前沿。
2018-07-30
3.智慧课堂；在这堂课中，对于智慧课堂感受颇深，在课堂中我们了解到，智慧课堂就是集教学资源、教学应用、教学管理于一体，通过备课、授课、辅导、检测、评价等智能化流程，优化教学方式、提高教学效率的过程，让教育管理者能够利用高科技高效教学。
在我们还是学生的时候，就提倡教学要“以学生为中心”，让学生成为课堂的主人，现在我们成为了老师，那怎样才能做到“以学生为中心”就成为我们值得思考的问题。在现在科技高速发展的时代，我们要善于利用高科技，最终实现教师高效教，学生轻松学的教学目的。
2018-07-30
4.三要三不要；对于本课的三要三不要观点，值得我们思考，（1）要思维的深度，不要手指的力度;我们需要学习的就是思维方式，要有创造力才能有新发展，提倡降低教师的手工教案写作，利用网络让教学方案由一个人的思考变成多个人结晶，做到集思广益。（2）要人适其事，不要人尽其事;在课堂中的对比让我们明显的发现，时代的发展，科技的强大给我们生活带来的巨大变化，我们要改变观念，学会运用，不再一味亲力亲为，有很多事利用高科技它们贵比我们完成的更好更细腻。（3）要学习设计，不要学习工具；从教师自身的职业认知也好，从教学模式的转变也好，我们要做的都只是教育的设计，而不是学习的工具，授人以鱼不如授人以渔。
2018-07-30
在很久以前人们不敢想象，我们可以在一天之内从一个国家到达另一个国家；在很久以前人们不敢相信，我们在家就可以看遍大千世界；可是现在这些都实现了，那么我们就应该思考在这样一个全球通的时代，要怎样利用时代发展的便利，让我们的教育优质。学会利用网络显得科技至关重要，它可以让教学实现真正的因材施教，让每个孩子都能接受良好的教育，让教师做孩子们学习的引领者，让每个孩子都能绽放自己的光彩。
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