研究显示,出现养育问题的家长通常在调节自身情绪、行为方面存在困难。他们可能在亲子互动中体验更多的负面情绪与压力,也更难维持正面的养育行为。对于存在调节困难的家长,仅向其讲授育儿技巧,可能难以达到良好、持久的效果。因此,家庭教育与干预需要针对性地改善家长的调节困难。
研究显示,出现养育问题的家长通常在调节自身情绪、行为方面存在困难。他们可能在亲子互动中体验更多的负面情绪与压力,也更难维持正面的养育行为。对于存在调节困难的家长,仅向其讲授育儿技巧,可能难以达到良好、持久的效果。因此,家庭教育与干预需要针对性地改善家长的调节困难。
本文标题:2023-09-19
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