初中作文的人物特殊关系类作文,绝大多数着落在这个特殊人物和“我”的特殊关系上。这一类的文章,内容以回忆为主,主要的行文手法却不是全文“倒叙”,不是把整个事件都倒过来叙述。开头可以有不同的方法引发倒叙,比如把结局提前,或把中间特别重要的部分提前,或用眼前事物、景物破题,以增加全篇的层次感和生动性,避免叙述的平板和结构单调。
此外,事件的其他部分仍是必须用顺叙的。那么,倒叙部分必须要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。
下面这篇习作,突出的是人物的“特殊”性。当我们处理这一类题目,组织内容方面,不是每个人都一定要有多么“特殊”的经历,更重要的是突出与“我”的特殊关系。
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