深圳这座城给了我们无限的可能，无限的宽容，一句来了就是深圳人，把我们带进深圳的每个大小活动中，读书节也不例外。每逢读书节便是读书人热闹的节日了，学校会组织各类活动，鼓励和邀请家长参与其中，提倡亲子阅读，家长共读，让孩子们爱上阅读。
从泛读到精读再到带着问题去读
从孩子咿咿学语开始，对事物的好奇心就在不断膨胀，所以陪读的过程一定是个动态的过程。起初需要先想办法调动和激发孩子的读书兴趣，具体说来就是可以先选择些画面夸张或是经典绘本给孩子做引导，例如经典绘本书单或是翻翻书。其次就是以阶段的敏感期为导向。比如我家孩子大概4岁时对地理类特别感兴趣，我赶紧顺势买了关于地理的翻翻书、地球仪，那段时间家里讨论最多的就是地理知识。孩子的时间是最宝贵的，过了敏感期后再一本正经的去补知识点或许会难很多。
当阅读成为一种习惯后我们要开始选择性的阅读了，也就是我们所说的精读。精读可分为针对一本书来精读以及一个知识点的序列阅读。更重要的是要把经典的人文及科技书籍，大量买回来读，打造一个基本的人文素养和科学精神，这是一个底蕴积累，是作为一个未来人才最起码的基础。
最后是带着问题去阅读，根据平时生活中遇到的问题去选择合适的书籍，比如孩子在学拼音阶段，这个时候就可以买些带有拼音的读物及拼音绘本。或是父母在养育孩子过种中遇到难题可以借助育儿类书籍去总结家庭的实际情况并改善。总之家长要带领孩子大量选书、买书、读书，在家庭中营造一个书的环境，书的氛围。
爱读书是一种习惯，读好书是一选择。家庭是最好的教育，父母是最好的老师。
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