上午来自安阳滑县和南阳镇平的两位老师，就“国培计划”送教下乡具体实践进行经验交流。我虽是一线教师，偶尔还客串培训者，但从她们的发言中，明白了即使再单调枯燥的工作，只要你用心去做，就能找到其中的乐趣。正如人们常说的，问题总没办法多。滑县的王长丽老师气场很足，虽身材不太高挑，但声音洪亮，中气十足，气势恢宏，感觉浑身有用不完的劲。镇平的徐老师注重跟同行们互动，首先让站起来摇摇头，扭扭脖子，动动手指，拍拍手，让疲惫的身体稍微放松一会，其实是为了培训教师能更专心听讲。
新乡学习之交流篇
下午是北京教育学院的胡春梅老师的讲座，关于工作坊在培训中的应用。胡教授一开始就注意跟我们互动交流，通过互动引出正题。讲座期间，她还采用互动方式，用实例阐释“工作坊”的理论和具体操作过程。听讲中，我更多是站在教师角度，思考如何把工作坊的方法运用到课堂上，调动学生的积极性，从而提高教学效率。
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一大早，跟即将到郑州复检的同室友李老兄谈了家庭教育，一致认为家庭教育对孩子的健康成长至关重要，特别是孩子良好的行为习惯。晚上，在新乡凤县的乐园，专程跑来请我这个老师吃饭，并赠送小特产。吃饭期间，曾经的师生，现在的同行，边吃边谈各自工作的情况。十年转瞬又逝，孩子们长大了，我老了，但我无怨无悔，因为在学生的身上看到自己的影子。
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