说起海沃塔式学习法，很多人还不知道它是什么意思，给大家讲一个故事。
在美国纽约的耶希瓦大学，这所大学是一所本科学院，这里大多数是犹太人，这里的图书馆，比乡下菜市场还热闹，学生们两个组成一队，面对面进行讨论，声音时而大，时而小，这其实是犹太人特有的传统学习方式——海沃塔。
“海沃塔”就是共同学习的意思，两个人组队，互相提出问题，进行论证的讨论方式。他们互相教对方，互相学习。通过这样的过程，双方都可以透彻地理解和掌握一个知识。
作为父母，我们要给自己的孩子给孩子创造提问的环境，思考的环境，引导孩子独立找到答案，这是锻炼自身批判式思考和创新能力。
根据元认知理论“海沃塔”学习方法的效果并不令人惊讶，我们把一般的想法称为认知时，元认知意味着认知自己对某些事实有认知或知道自己知道某些事。而“元认知”能力是从客观角度注视自己，明确把握自己的长短板、已知和未知的能力。从这里可知道元认知能力的核心是“了解自我”。
“海沃塔”是指讨论的学习方式。孩子们要把自己阅读并理解的内容，用自己的语言进行说明。通过解说的过程，会了解到自己没有掌握清楚的部分，犹太人有一句俗语：“不能清楚讲出来的，不算懂”。
有实验证明，元认知能力强的孩子学习成绩也好，同时它是一个秘诀……
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