12.快乐的时光

这一周，孩子们上台演讲的愿望更强烈了。榕榕争取到了第一个上台演讲的机会，他给大家讲的是折纸剪纸的问题，在讲台上，他不慌不忙，一步一步的演示和讲解，到讲完的时候，他和所有的人的脸上露出了成功满意的笑容。

12.快乐的时光

更令人高兴的是，焜焜接着上来给大家讲了他在做这道题的过程中犯的一个错误，以及从犯错中感悟到的一些道理，主动分享自己犯的错误，这说明孩子们已经很放松了，他们在享受演讲的快乐。

12.快乐的时光

在肯定的孩子们的做法之后，杨老师进一步教了一些通过想象画图的方法，当孩子们掌握了这些技巧和规律后进一步的感受到了数学的魅力。

12.快乐的时光

接着翰翰给讲解了名为化学实验的一道题，他很诚实的告诉大家有什么好的方法，只是碰巧得到正确答案的。有孩子笑着说，这是瞎猫子碰到死老鼠。杨老师问瞎猫子要想碰到死老鼠除了运气还需要什么条件？小朋友说猫得到处走，猫不能躺着不动。通过这样的启发，杨老师帮助孩子认识运气也需要努力。听到杨老师这样说，翰翰更开心了。接着，杨老师启发大家思考用什么方法更快找答案。姜老师也参加了讨论，并提出了自己的一种方法，姜老师的积极参加，让课堂的氛围更热烈更活跃了。听完姜老师的方法，大家给予了热烈的掌声。当然，杨老师还有更好的方法，听完之后孩子更有兴趣了。这种双师课堂模式让课堂更活跃，让孩子能有更多的与成年人交流的机会。姜老师的参与让孩子感受到成年人也有好奇心，鼓励他们多多做走出去的猫，增加抓到老鼠的机率.

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孩子们提出想知道乌鸦喝水那道题。coco发表了他的见解，他认为乌鸦可能喝不到水，因为石子之间有缝隙，而水只能够填补这些缝隙。看到大家有些不明白，杨老师让大家动手做实验。有了前面做实验的经验大家完成实验更熟练了，实验结果证实了coco的答案。

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又有孩子提出想知道帽子与贴纸那道题的答案，这是一道颇具难度的逻辑推理题，就是成年人，理解起来也有困难，但是孩子们很快的就理解了，他们的聪明真是让人惊叹。

12.快乐的时光

英语课复习了The little red hen的故事，孩子们在老师的引导下基本可以复述整个故事，非常惊喜！

12.快乐的时光

接着今天学习The Giant Turnip，听完老师朗读故事后，我们邀请杨老师扮演Farmer（农夫），姜老师扮演wife，Ken扮演son，Tony扮演daughter，Coco扮演cat，Andy扮演mouse，大家边说边演，最后同心协力pulled the turnip and drank the turnip soup.

故事里不仅有语言相关知识，也可以很好的培养孩子们的情感态度和价值观：孩子们学到劳动才有收获；成果需要共同努力才能获得。

12.快乐的时光

这周的足球课，老师先带大家进行传球和带球的练习，孩子们很专注的，与上周相比又有提高。实战的对手是小区里的小朋友，面对着比自己高出一个头的对手，这一次，孩子们没有抱怨不公平，在杨老师的指挥下，孩子们的战术意识明显提高，在场上踢得颇有章法，团队意识和精神面貌都进步很大，更能享受足球的快乐了。琨琨今天带上了滑雪手套🧤，一连扑出了3-4个球，琨琨说因为戴上手套让自己更勇敢。

12.快乐的时光

晚上应孩子们的请求由他们自己动手做手工面。从和面揉面，擀面，切面，全部由孩子们自己完成（还有妈妈们的帮助），当然，相对于他们的动口与动脑孩子们的动手能力还需要多多锻炼。最后大家都吃到了由孩子们动手完成的手工面，晚餐把半天的快乐推到了高潮。