今天下午第四节将班级中的座位进行了调整，格局有所变化。前天我就跟学生说要调位这种想法，但这两天一直没有拿定主意。
今天武曼的一句话，你们班做的比较散，让我下定了决心，还是242格局去坐。
结果好几个学生都来找我，说这样做书没有地方放，因为以前基本上是单人单桌，学生的书都可以放在中间的地上。
我觉得我有必要给学生解释下为什么这样去调整。
往教室走的路上我就在思考怎么说？
我给学生说：
第一大家考虑一下，我们高一高二，高三书都是怎么放的？
第二，这次这次也这样调整一个原因是因为挨的比较近，上课有同学瞌睡的话，提醒着非常方便。
第三，年后我们考试会多讲评试题多，那么我们少不了需要一块儿讨论解决问题，这样做对我们讨论问题也方便。
我觉得学生反映的问题，如果不给个解释，那么学生可能就会一直犯嘀咕，解释之后，学生更容易理解我们这样做的目的。
重在和学生的沟通。
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