语文老师是鼓励高手

前天果果交作业时请同桌替写学号和姓名，同桌替她写对了姓名，但习惯性的把学号写成自己的学号8号，果果是21号。

当果果把作业交给语文老师卫老师时，卫老师说:你的学号写错。果果想拿去改，卫老师笑着说:别改了，这个学号不错，我喜欢。下次争取这个学号。

中午回家果果很尴尬的和我分享她今天的尬事，深表压力山大。我问她:除了感到压力大以外，还有什么感觉?她说:还感到老师好会鼓励!我心里也也特别感谢卫老师，感谢她很机智，很善意的把一个错误变成一个大大的鼓励。

英语老师乌漆嘛黑的脸

今天果果上英语课削铅笔被英语老师卫老师发现了。下课后卫老师找她谈话，问她上课在干什么？她如实回答削铅笔。卫老师很认真的告诉她:以后无论上什么课都不能做小动作。只要一想做小动作就想想我这张乌漆嘛黑的脸。

果果认真接受批评，回家路上跟我说她一点都没感觉卫老师是在批评她，反而感受到老师对她的重视和帮助。她决定以后课前做好一切准备，上课专心听讲。我不仅被老师的良苦用心和孩子的虚心认错所感动，更被她们师生之间流动着的相互理解，高度信任所感动!

作为一个孩子的母亲，孩子能遇到这样的良师，我真心感谢命运的厚待!

迎难而上    无所畏惧

果果中午回家跟我说:妈，我最近数学听不懂，可能又要考砸了。我一听心里一咯噔:能具体说说吗？她接着说:就是有理数混合运算，我倒也不是完全不会，只是需要很长时间，也需要安静的想想才行。我继续问:有理数混合运算中的哪一部分不会呢?果果说:就是括号前面是负号时变号和除以一个数等于乘以它的倒数这块我就很慢。我心里虽然着急担心，但也深切的感到了孩子的进步，要知道以前她只是说数学好难，不会，但根本说不出哪儿难。这次能这么清楚的说出自己在哪儿卡壳，真的是比原来强多了。我不知道呀怎么帮助和安慰她，只好问她:妈妈可以做些什么能帮助到你？她摇摇头。

下午我找了几个老师询问此事，大家其实也并不明白。

晚上我到学校接孩子放学，她兴冲冲的跑向我:妈，我今天到讲台上给大家讲题了，我通过给大家讲题把我弄不明白的混合运算搞懂了。你知道吗?以前我上课都是被动听老师讲，从不思考，今天我主动挑战自己，感觉自己特别有价值感。我还把我的两个竞争对手写在了胸牌上，我要时刻提醒自己努力!

看着她因兴奋激动而发光的小脸，听着她像机关枪一样喷射出来的喜报，我胸中涌起一股强烈的感动，欣赏和满足。

我眼前的这个小女孩已经成长为一个内心有力量的孩子，她无惧艰险，她充满自信，她值得一个美好的未来。