感赏孩子放假三天一直态度平和，没有乱发脾气、恶语相向！过去我们对于孩子理解、接纳不够，孩子做的好是应该的，做的不好马上批评指责，所以孩子似乎一直比较抗拒、不服从安排、“个性”十足，经过学习才意识到作为家长我们经常没有平等尊重、接纳孩子，所以孩子也不愿意听从我们的意见和建议，对于孩子的不同意见不是以礼服人而是强制或胁迫，因此生活中孩子情绪总是那么拧巴和对抗。现在我们经过学习意识到了这个问题并做出调整改变之后，我们在大多情况下做到了平和、不强权压迫、尊重孩子的选择，所以孩子态度也慢慢转变了，真的是我们变了，孩子也变了！
感赏孩子昨天自愿按时返校！孩子因为不喜欢班会、贪恋家里舒适生活，这学期开始经常不按时返校，而常常在第二天清早赶赴返校，造成一是减少了周日晚自习时间，二是第二天起得更早、休息不好影响学习效率，三是有违学校规定,多次劝说无果。学校安排五一假期结束即期中考试，也就是说如果孩子昨天下午不返校今早赶回学校将严重影响期中考试，这对于学习为主的孩子来说可是大事大非的问题！道理是明摆的，冥冥之中我似乎相信孩子会做出正确的选择，没有过多焦虑、慌张，而是耐心地提醒孩子按时吃饭、返校，终于孩子按时返校啦！回顾过程首先是我们没有焦燥不安，平静地做自己该做的事情，仍让孩子自己选择，接受她的任何选择结果，让孩子学会自己负责，只有这样她才能成长而不会在成年之后还是“巨婴”；
感赏返校途中我们一家三口谈笑风声，聊起过去我们的成长经历，聊起当时自己的心境、想法及成长历程，孩子静静地听着我和爸爸的回忆没有向往常一样打断或不耐烦，相信她在我们的故事会吸取了精神的力量和成长的经验，希望今后有越来越多的这种家庭聊天谈心，释放孩子压力、给予孩子教诲与引导，让我们有心力去奋力拼搏、克服工作学习中的困难；
感赏孩子友爱同学、分别时和妈妈礼貌、亲密道别。昨天在校门口巧遇同班同学，孩子马上上前打招呼，俩人有说有笑一路聊天，快到教学楼孩子转身向我打招呼告别，我心里暖融融的；
投射孩子这几天期中考试顺利，会做的全对，不会的尽量思考，争取考出个人真实水平；
投射孩子通过考试，认真总结，找出学习障碍并从学习习惯做出调整和改变；
投射孩子通过一系列生活、学习实践，树立人生远大理想和目标，并从现在开始为之努力；
投射孩子在校真正处理好师生关系、同学关系，在校愉快地生活、学习；
我希望自己快速学习亲子沟通，改善亲子关系，引导孩子沟通交流，尽早让孩子打开心扉畅所欲言；
我希自己和老公身体健康、举重若轻愉快生活，用我们积极、阳光的生活与状态带动、引领孩子，尽早促成孩子开窍顿悟；
我希望自己掌握更多的本领学会理财投资，争取今年有稳健、良好的收益！
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