今天晚上原本是准备去学校审核省级基础研究龙头课题并正式提交。由于车被爱人开走了,所以索性就没有去学校。既然在家,就要做在家里要做的事——去年的课件上报有误未能获奖,因此要找出来重新上报。
一年一度的中小学优秀教学资源展示活动是一年中最为重要的赛事。从2020年起我就热衷于参加,并且也取得了不错的成绩。今年的赛事也出来了一段时间,但实在抽不出时间,因此一直没有上报作品。
早上一个多月前想着能上报四件就可以了,比如课间、微课、课例以及教育技术论文。但前几天又看了一遍文件,似乎努把力可以上报六件作品。这样的话那就是“面面俱到”了,我想还是可以做到的,而且已经有了要做的素材。
最为紧要的就是课件。课件去年报了没有获奖,可能是上报形式不对,今年准备重新上报一次。
于是今晚趁在家便找起原来的作品。为了更好地效果,于是做了相关的处理与优化。这也倒腾了好几个小时。另外又找出微课原素养。结果发现,去年上报作品居然也是5月23日,与今天正好一模一样。看来是一种注定——注定今年赛事一片红吧。
去年第二十七届资源展示一共获了8张省级证书,应该是少有的丰收了。
今年准备“面面俱到”,一共可以提交六件作品,分别是:课件、微课、融合创新应用案例、信息化与学科融合课例、实验教学课例、教育技术论文。
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