读书思考

最近读了六个故事，这六个故事都是什么？

1、念念上早课的时候与其他同学站的不一样；

2、王子游上早课分享梦的事情；

3、念念抱怨王子游分享梦的事情；

4、王子游上课挠痒的事情；

5、曾奕博上课手放到兜里的事情；

6、安迪上课动来动去影响他人的事情；

这几个事物的共性是什么？

正确的时间没有做正确的事情。

为什么不会正确的时间做正确的事情？

太随意了，太随便了，自己只想按照自己的意思来做事情。

那我们要的是什么？

我们要的是正确时间做正确的事情。

怎样才能正确的时间做正确的事情呢？

第一，我是学生，我的身份是学习者；

第二，只要谁做的对，我都向谁学习；只要谁做的不对，我都不想谁学习。

为什么我要向对的学习？

在人生成长的过程中，我们只向对的看齐，我们只向对的学习，只有这样，我们才能够成为一个对的人。成为一个对的人，就能够做对的事，你是不是一个对的人，完全取决于你是不是做了对的事儿。你是不是一个对的人，完全取决于你是不是做了对的事儿，如果这个人这一辈子都做对的事，那么这个人一辈子都是对的人。

我们为什么不能向错误的学习，为什么别人用错误的方法对我，我也要用对的或者爱的方式呢？

错误的结果就是愤怒、生气、痛苦，当自己做这样行为的时候就是伤害自己，伤害他人，两败俱伤的结果。

正是因为错误行为的结果自己体验了很多次，所以自己很清楚错误的结果是什么？错误的滋味是什么？正是因为我体验过那个苦、那个难、那个痛，所以我一定要做正确的行为。

我们不喜欢的是什么？

我们不喜欢他人的原因是因为他在做事情的时候他的行为的呈现，人和事儿是分开的，是不喜欢那个错误的行为，因为我们每个人都喜欢和正确的人在一起，因为和对的人在一起会让我们越来越顺畅。

为什么“我”会有错误的行为？

他不会；

他没有学会正确的方法；

他知道正确的方法，但他管理不好自己；

他无知，不知道自己所做的是错误的行为；

他想学正确的方法，但是还没有学会；

为什么“我”会来家塾班？

来到家塾班就是为了把正确的认知装到自己的头脑里，再用自己的身体把头脑里的正知练出来，让自己有了这样的一种种能力。

当别人说“我”做的不对的时候我要怎么做？

是的，你说的特别的对，就是因为我过去有很多错误的行为，所以我才来家塾班学习正确的行为，你说的特别对，那是过去的我，现在我已经认识到不对了，现在我就要开始学正确的方法，开始做正确的行为了。

怎样让自己的“过去”过去？

承认自己的错，接受别人说自己过去的错，用行为改正自己过去的错，持续百千次用正确的方法做到，到正确的行为成为自己的身体记忆，化成自己身体的本能时，这个错误才会过去。当你做到正确的行为的时间大于你犯错的时间，这个时候别人才会真的相信你是一个改过自新的人。

为什么一个能力的成长需要百千次的练习？为什么自己要一遍遍的读？要一遍遍的楔？

因为自己的错误模式也是一遍遍的练习，成为自己的固有模式，要把一个正确的能力装到身上的方法也是一遍遍的练习，一遍的楔，一遍遍的读，一遍遍的往自己身上去化。

什么样的人才是真正爱自己的人？

真正爱自己的人，是一个接受自己的人，真正爱自己的人会接受自己的错误，自己的不会，会愿意学，愿意改，主动的一遍遍的练习，爱自己的人是以身边人的正确行为做到为榜样，是以修身正己为目的的以事见人来成长自己和看见自己的。

当我们生活的环境当中，越来越多的人都以修身正己为目的来成长自己的时候，那么自己的环境就是一个非常有爱的，温暖流动的环境。

正知：

很多时候，我们不知道我们在说什么，也不知道在做什么。我们做着连我们自己也不知道的事情，却浑然不知。

（感受）→我们所说的，都是我们认知当中那个自以为的高维的自己或者臆想中词语，我们说着那样的话，但是我们却做着低维的事情。为什么会是这样的呢？因为内心中你想成为那个好的样子，但是你不知道怎么做到，你只是可能说的很好的，但是实际行动却总是不动的人。

安迪和大多数孩子一样，听得最多的，可能就是爸爸妈妈每天说的要好好学习的话，但却不太清楚自己为什么要学习。

（举一反二）

→我们和大多数的成人一样，听得最多的就是要好好工作，成家立业，要把自己的家好，但却不清楚自己怎么才能让家过好，自己怎么才能让自己的婚姻过好？怎么才能够陪伴好自己的孩子？怎么样才能做到对父母的孝敬？

→我们和大多数的父母一样，给孩子说的最多的就是你要好好学习，但自己却不清楚怎么样才能让孩子学习好？怎么样才能孩子成长好。