果蔬的新发型（走马山）

通过欣赏绘本故事《果蔬的新发型》，思考：

1.“西兰花先生长什么样子？它的发型是怎样的呢？”

2.绘本中的水果都理成了什么发型呢？

我们如何给蔬果设计新发型呢，下面以胡萝卜和菠萝为例：

课堂任务：

小朋友，你喜欢什么水果/蔬菜？准备给你喜欢的水果/蔬菜设计什么发型呢？