今天下午第一节,我又邀请几个孩子到我办公室里来做客。
一进办公室老规矩,他们一个说我该背××首古诗了,另一个说我该背弟31、32首了,各自说了任务,找了个位置开始了上课。
新教育·师生随笔】办公室里来做客桌子有些凌乱哈,可以忽略不计
新教育·师生随笔】办公室里来做客
自初三复习以来,这几个就是办公室里的常客,没有打骂,也没有训斥,更没有对他们来说的老生常谈的说教(根本已经听的有了抗体)。有时候会聊聊天,五花八门,什么都聊,爱干什么,毕业准备去学点什么,会做什么饭,爸妈干什么工作,爸妈平时怎么教育他的……有时候干脆什么也不说,他们读他们的书,我备我的课。
想想刚教他们那会,他们表现的那么桀骜不驯,有时候批评他们,他会歪着脖子斜着眼和你辩驳,甚至挑衅。现在他仍不喜欢学习,但多了对老师的恭敬,多了对老师的理解,多了对制度的遵从,这不也是收获吗?
其实都挺理解他们的,由于基础差,初三进度快,跟不上,一上课好似听天书,我跟他们说能听懂的科目尽量听,听不懂的科目可以学点其它科,看书也行,看《水浒传》也行,唯独不能睡觉,但他们还是会趴桌子上睡着,如果睡着就被请办公室做客。
新教育·师生随笔】办公室里来做客 新教育·师生随笔】办公室里来做客 新教育·师生随笔】办公室里来做客就在昨天物理课上,我从小窗里看进教室,他们几个正兴致勃勃的做起了物理题,还听到王芬老师表扬的话语。
我就想说:“孩子们,你们人生的路还很长,不要放弃了学习,上天为你关上一扇门的同时,定会为你打开一扇窗。”
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