收拾屋子

这几天放假，开始收拾家，打扫卫生，整理橱子，洗衣服，扫地拖地。看到整洁的小家，心里特别舒坦。还买了漂亮的花束，放在刚买的精致的花瓶中，水里撒上白紫色小水晶。书橱背侧专门开辟出来作为孩子的作品展览区。我和孩子把他幼儿园毕业的作品一个个贴在上面。所有整理完毕，顿时感觉家变得更整洁更漂亮更高大上了。

事在人为，家是有能量的地方。有本非常畅销的书《断舍离》，我非常认同里面的理念，能够有条理的收纳好自己的东西，不仅是要有意识而且是需要技巧的。我们要培养孩子对自己负责自己的事情、自己管理的意识，有了这个意识，我们还要教给孩子一些方法。

在有调理有意识的收纳整理这件事情上，孩子们受到家庭环境、父母的整理习惯的影响会非常大。如果我们想要培养一个条理清晰、整理有道的孩子，那么先收拾出来一个秩序井然的家庭环境，或许就是第一步。毕竟清晰的思路和整理本领，不仅仅是给人提供一个赏心悦目的环境，更会锻炼清晰的思维学习能力。

我们成年人往往都会有这样的体验，一个清爽整洁的厨房，会让人愿意进去做点好菜；一个利落干净的桌面，也会让人愿意坐下来写点什么。学校的书桌比较好说，班级里有统一的标准，基本上是桌面上只有文具盒和本节课需要的教材、资料、练习本，抽屉里没有杂物，每天清空。老师也会安排每天每周的检查评比。家里的书桌要保持整洁，可就是一件需要毅力的事情了。让孩子桌上没有多余的东西，前提就是可以不放到桌面的东西都有自己应该待的地方，现在不用的书就待在书柜里，现在不用的工具就待在工具盒子里……显而易见的收纳成果也是非常容易让人产生成就感的。孩子每天面对着自己坚持整理收纳的环境，感觉赏心悦目，也就愿意把它保持下去。