教育孩子要懂得示弱，教育不是表现你有多强，而是让孩子认为他有多强，示弱的背后是呈现对方的价值，提升孩子的成就感。
家长最喜欢做的是我最厉害，我才做得好，明示、暗示孩子不行（这就是一个外表长大，内心脆弱的孩子啊）
叛逆，不是做自己
“叛逆”这个词，是家长发明出来的：“你不听我的，你就是‘叛逆’，你就是错的。”如果家长不妄图控制孩子，何谈“叛逆”呢？
孩子本自圆满，具有一切优秀的品质、完美的智慧。如果家长不控制孩子，只是给予孩子充分的爱，那孩子就会成长为他最完美的样子。
如果家长要求孩子“听话”，要孩子去做“A”，必然同时给孩子心中种下“－A”的动力，本来完满的孩子就这样被分裂了。
我们天然地以为，如果做A是别人的意志，那－A就是自己的意志。其实，无论选择A还是－A，都没跳出被控制的轮回，都是个自动反应的程序机器。
“成为自己是根本动力，那我如何才能做自己呢？”
真正的做自己、不受控制的人，是跳出A和－A的轮回，倾听内心深处声音的人。内在的智慧，内在的使命感，是最高的“善和爱”。如果我们连接到自己，便有能量跳出A和－A的低级轮回，不被情绪左右。
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