2016年10月2日 星期二 晴
家有犟儿不败家
又是3个多月没回来了，最近因为工作调度的原因，被派到了河北廊坊，难得这个国庆节领导网开一面，给所有项目的筹备人员放了一次假，所以一行人开车1000多公里，历时12个小时回到了老家，到家已是凌晨十二点，凡子和他妈已经睡下，静静的躺在他们跟前，伴随着着凡子起伏的呼吸声和迎鼻的胎气，慢慢的进入了梦乡。
第二天一大早凡子就睡了起来，在他妈妈和奶奶的完美配合下，熟练的穿戴好，然后所有的大人们也开始了一整天的忙碌。因为从小就在凡子跟前呆的比较少的缘故，所以对他的生活习惯还并不了解，所以也有些不知所措，不知道自己能干点什么。
听他爷爷说最近凡子在练习走路，所以计划在放假的这段时间重点训练凡子走路这件事情。吃过早饭，把凡子带到巷口，弯下腰两只手放在他的腋下，慢慢的的试着松松开手，凡子表现还不错，慢慢的能往前挪了2-3步，紧接着开始增加难度，我扶着他转到他对面，放开手，让他迎着我的手往前走，然后我不停的往后退，每次在他快摔倒的时候就扶他一把，然后他发出“咯咯咯”的笑声，一上午的训练，凡子最远的时候已经可以走到5米多远。
到了中午吃饭的时候，凡子妈开始给凡子喂饭，但是凡子表现的异常烦躁。他妈妈给他喂米汤的时候他总是头一歪，后来干脆就上手夺他妈妈手里的勺子，小手抓着勺子死死不放，久争不下后凡子妈手一松，结果凡子拿着勺子的手把面前的米汤碗给碰洒了，她妈一生气，冲着凡子嚷嚷了几句，结果凡子竟然把勺子狠狠的朝地上一摔，她妈气呼呼的对着凡子拿勺子的手“扇”了一下，结果凡子就放声哭了起来，这把在厨房的爷爷和奶奶给惊扰了出来……
他爷爷奶奶了解完情况后开始第一时间哄凡子，把摔在地上的勺子捡起来洗了洗又还给凡子，结果凡子就满把手的攥起来，很利索的把勺子伸进碗里，幺起来送进嘴里，动作很熟练，这让在座人的所有大人们都惊讶无比……
从这个事件以后，凡子便开始了“自食其力”的生活，大部分的时间都是自己用勺子，后来开始自己用筷子，筷子的使用方法有些像《西游记》里孙悟空吃面的样子—满把攥，他通常是把筷子在攥在手心，用大拇指顶一下其中的一根筷子，让筷子的另一头张开——呈“X”状，然后插进菜/面里，用力再一攥，稳稳的夹住送到嘴里……
寄语：这个事件过后的小一段时间内，我们都在讨论关于凡子话题，说这个孩子独立意识比较强，单就这点来讲对我们来说无疑是欣慰的，尤其是对于一个孩子来讲，我们都希望他未来能成为一个顶天立地的男子汉，那么从小孩子的自立意识就显得格外的重要，无论是先天性格还是后期的家庭教育培养，让孩子从小养成自食其力、丰衣足食的习惯，比起单纯的学习文化艺术知识本身要重要的多。
我们中国人常讲到的“孝顺”有三重境界：第一重—听话，凡是顺从父母的意愿，不做反叛双亲的事情，子女多关注父母的身体和情绪；第二重—自立，能够成长为一个被社会所认可的自然人，可以通过自己的劳动在周围环境中获得一席之地，遵纪守法、不让父母为之生活而操心；第三重—光荣，孩子通过自己的努力取得了非凡的成就，获得财富并受人敬仰，父母为之感到光荣，精神上充满了无限的喜悦，光宗耀祖。
作为我来讲，其实并不一定希望凡子一切都听我的，就像《康熙王朝》中康熙皇帝讲的一样：“家有犟儿不败家，国有诤臣不亡国”，如果孩子凡是都听我和他母亲的，那么的他的思维方式甚至是个人能力将很难超越我们，只有在和我们对抗的过程中，他才突破我们固有的思维界限，在未知的、更为广阔的领域里获得新的体验和成就，孩子是我们的未来，要想我们的未来比同比期的自己取得更大的成绩，就一定要给与他更多的施展空间、尝试新事物甚至是犯错的机会，唯有这样，孩子才能真正的收获独立，这也是我现在和未来真正想要看到的。
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