陪伴

陪伴 陪伴 陪伴

周末博博在看手机视频时，看到我以前做的很多点心的图片。博博说：妈妈，我想做蛋黄酥、饼干、牛轧糖可以吗？我说：可以呀，你想和我一起做吗？博博说：想。我说：明天放学后我们一起做好吗？博博说：好，太棒了，我爱你，妈妈！

天气渐暖，孩子比往常起的早了，周一早上，我送博博时，跟他商量骑滑板车去校车点，很愉快的同意了。（因为睡不醒，以前每天早上都是我抱着他送到校车上）路上，我们确认了今天放学后做点心的事，孩子带着期待，高高兴兴的去上幼儿园了。

下午回来，博博看到我准备好的材料，主动洗手带围裙，开始工作，博博看着两盆面说：妈妈，你负责那个，我负责这个好吗？我说：好的。我告诉他怎么分面团，博博一学就会。我们两开始分面团、称面团，博博刚开始非常认真，分的面团特别均匀，准确。看到我比他快，博博有点灰心的说：妈妈，我累了，不想分了。如果没有学习，我会让他赶紧去玩自己的，别来捣乱了，耽误时间。但是，现在我明白了陪伴的意义，我安定的对他说：好的，你可以休息一下。博博，妈妈刚才观察到你的学习能力很强，刚才分面团你一学就会了，并且分的特别准确。如果能够坚持把这些都做完，将是一个非常珍贵的品质。博博听我这么说，得到了肯定，便又认真的分面团。我们一起分好面团，开始包和擀，每一步博博都学的非常认真，做的有模有样的，完全看不出来他是第一次做。当然过程中他会把材料浪费一些，会有做不好的时候，会把厨房和桌子弄的比较乱，也会把衣服搞的很脏，还会忍不住品尝各种食材，那又怎样呢？我们大人不也是从不会到会的吗？在实践中成长的吗？如果你懂得学和习的重要性，那些顾虑根本不值一提。

当博博拿着坏掉的成果对我说：妈妈，这个没有包好，失败了。我会说：没关系，多做几次就会了，妈妈刚开始学做点心，也总是失败，就是通过不断的练习才学会的。我看看能不能修整一下，等会烤好了，我们先品尝博博做的这个。博博听到我这么说，便大胆的继续尝试做起来。

陪伴 陪伴 陪伴

从五点半回来到晚上九点半，这四个小时里，博博不亦乐乎的在厨房做着他喜欢的事，每一个步骤都想尝试，嘴里不停的说着：这些点心是要和爷爷奶奶，姥姥姥爷，舅舅舅妈……还有家塾班的所有人一起分享的。还让我拍视频发到家塾班群里和大家互动。当第一批蛋黄酥出炉时，他想着家里的所有人，切开后，博博没有先吃，而是急忙喊爸爸一起来品尝。最后，他还负责清洗工具和盆，做到了有始有终。

在这个过程中，孩子参与进来，他会有价值感、成就感，同时，也学会分享和感恩，我想这就是陪伴。陪伴，不是你看手机让他自己玩，也不是你坐在那里看他玩，更不是你替他做一切的事情他只负责享受。

我们都想要一个有智慧，有才华，有能力的孩子，可是我们常常忘记了，想到和得到之间还有做到。与其一直告诉孩子，你要成为什么样的人，不如自己就去当那样的人。言传身教，永远是最高级的有效教育！

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