一大早骑着电瓶车到了学校，7点10分到的，开了40分钟，骑行的乐趣已经开始有点降下来了，骑得有点累了。但是能顺利到达还是开心的。
今天买了一套新书，我太喜欢买书了。书放在教室后面，作为老师的私人藏书。我给每一本书加了一个文件袋，印上了我的印章。看完图书馆借的书的孩子才可以拿到我的专属借书卡。借老师的书可以带回家，但是一定要保管好哦！
我还给孩子们准备了一家人阅读百本书的阅读记录单，这是采用了高老师的《与孩子共读共书》里面的内容。这是送给孩子们的，也是送给我自己的，和喜乐一起看起来。学习语文最简单的方法也许就是读书了，读书的过程就会学到很多知识，培养许多语文能力。不过必要的阅读指导也很重要。
每天都有很多事情要做，今天也做了好多。比如给班级贴了展板，布置了图书角，选班长，体检，搞定了试卷，看拼音写词语，还让孩子们看了书。今天早上有阅读晨会，有导读课，体检剩余的时间也用来阅读了。
我们班孩子目前的阅读状态如果要打分的话，只能是1分，真正能静下心来阅读的只有个位数。今天观察了第一二大组，大概只有4个孩子是真正能静下来看书的。大量阅读是夯实基础的最重要的途径，必须加强。办公室老师也有说起，感觉很抓阅读了，可是孩子还是不会阅读。怎么样才能真正落实阅读呢？之前我给学生讲绘本故事，现在都没讲，明天继续吧！一天一个也是好的，还可以有一点点互动。最好能把我们一起读的书记录下来，这样会更有成就感。阅读活动一定要多，多布云彩，总能下雨。
喜乐今天阅读了2本故事《当我安静下来》《战争》，喜乐问了个问题:什么是战争。不错，这个问题值得探讨。晚上和喜乐的英语导师聊了接下来的绘本阅读计划，之后马上去买了英语绘本给喜乐。明天要更高效些，加油！
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