今天的学习主题是接纳感受。接纳自己,好的,坏的情绪,感受。接纳理解他人。
梧桐:我今天不想看书了
妈妈:不行,今天必须要看,要看书半小时。这是每天的读书规定
梧桐:哼,我就不看
爸爸:你是个爱读书的孩子,你今天这样说,肯定有你的原因。你能说说什么原因吗?
梧桐:我想一边看书,一边听优美的钢琴曲windy hill
爸爸:可以
梧桐:安静的把书看完了,看完和爸爸一起分享了看书内容
爸爸采用的方法包含了家庭教育的原理,接纳孩子不想看书的感受,淡化不想看书的动机。
今天的学习主题是接纳感受。接纳自己,好的,坏的情绪,感受。接纳理解他人。
梧桐:我今天不想看书了
妈妈:不行,今天必须要看,要看书半小时。这是每天的读书规定
梧桐:哼,我就不看
爸爸:你是个爱读书的孩子,你今天这样说,肯定有你的原因。你能说说什么原因吗?
梧桐:我想一边看书,一边听优美的钢琴曲windy hill
爸爸:可以
梧桐:安静的把书看完了,看完和爸爸一起分享了看书内容
爸爸采用的方法包含了家庭教育的原理,接纳孩子不想看书的感受,淡化不想看书的动机。
本文标题:【日更DAY36】家庭教育中的接纳
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