经过几天的阅卷,七门学科期末考试的成绩千呼万唤始出来。
总体而言我是比较满意的,90分以上有4人,最惊喜的是有一个96分,在平行班中只有一个,还有一个学生很可惜,考了95.5分,重点是他竟然名句默写错了,这真是阴沟里翻船了。
其实这次试卷题目并不难,有一个名著阅读题是原原本本讲过的,但不听的学生照旧是不会的。除了一个缺考的,最低也在40分以上,我也总算对学生和家长有个交代了。
这次考试考得比较理想,可能也有运气的成分,但我觉得我实施了两个月的培优计划还是有一定作用的,训练了7名资质较好的学生的写作和阅读理解能力,这7名学生都在80分以上,确实比期中考试进步不少,看来下学期这个培优计划还要继续进行,
另外,我兼带的两个班的道德与法治考得也不错,由于我的经验不足,也是到了发卷的那一刻才看到题型,导致复习时像无头苍蝇,到处乱撞,今后还得在复习上多下功夫啊。只是另外一个班低分确实很多,竟然有4、5、6分这样的成绩,查看试卷,大题全部没做,选择题全是瞎蒙,如果是能力有问题,我不至于那么生气,主要是那种不认真无所谓的态度让我很失望,语文都没有考低分,政治怎么考得了低分呢?为什么要这样自暴自弃呢?为什么不能尽力而为呢?非要老师威逼恐吓才奏效吗?我确实有点弄不懂学生的心态,看来我下学期要找这几个学生去聊一聊了。
我一直都觉得,没有一个老师不想自己的学生能考好,也没有一个学生不想考出好成绩,但有时现实往往会扇自己一个大嘴巴子,有些人不能用常理去推测,我想如果有时候讲道理已经无济于事的话,可能“威逼利诱”来得更有效吧,只是我想不通,教育为什么会变成这个样子?
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