今天是周四，下午有社团活动。虽然我带了一群虾兵蟹将，但我们相处的很好。这个世界上，有什么比互不嫌弃更和谐的呢？上课了，我问他们，你们既然来参加朗诵社团，那你们知道朗诵有什么好处吗？有一个五年级的男孩子说，老师，因为你在这儿，所以这儿什么都好。朗不朗诵的，都无所谓。他把这话一说，其他孩子更不愿意动脑子去想朗诵有什么好处了。我一看，算了，问与不问也没多大差别，我就自问自答吧！我跟他们说，朗诵最大的好处是能够把一个平淡无奇，枯燥无味，无聊透顶，烦躁木乱的事情变得非常美好。比如，我走进教室，看到你们在说话，我就想，哇，这是一群小精灵在唱歌吗？多动听呀！当然，我们还可以用上更多的修饰词语，让这个画面变得很美。孩子们听我这么一说，都哈哈大笑。其实，我原本也就是给他们讲个笑话而已。可他们却接着说，老师，只有你会这么想，我们的老师进来就会说，屁嚷啥呢，嘟囔个没完没了，叫唤个啥，得是想耐打……而且是纯方言演绎。我说，那既然是这样，我们就换个思路，你们看到老师训你，就赞美，狂风暴雨来啦！多么猛烈，多么有气势啊！你们就当欣赏风景呗！孩子们说，我们天天淋雨呢，谁站在雨地里欣赏风景啊！
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