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2024-01-10(26-27页)跨学科主题学习的基本类型

2024-01-10(26-27页)跨学科主题学习的基本类型

作者: 卢瑞芬 | 来源:发表于2024-01-08 10:12 被阅读0次

1.10第10天:学习内容:26-27页跨学科主题学习的基本类型

化学、物理、生物学三科的跨学科主题学习与历史课程和地理课程不同,相对刚性,有内容要求、学业要求及教学提示。一线学校的跨学科主题学习,可从课标给定的主题中选择。

语文学科的课程标准专设了跨学科主题学习任务群,名为“跨学科学习”。任务群在性质上介于历史、地理与化学、物理、生物学之间,既有内容要求、学业要求,又有内容上的开放性与弹性。

数学课标明确规定了主题活动分为两类:即“融入数学知识学习的主题活动”和“运用数学知识及其他学科知识的主题活动”。

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