郑渊洁老师在《家庭教育课》这本书第14课中，给我们讲述了他开始写作的故事。
1962年他上小学2年级，本来计划去读一所重点小学，但是因为父亲级别不够，被拒之门外了。
也正是这次经历，他因祸得福结实了他的伯乐—马甸小学赵俐老师。
马甸小学非常简陋，教室在破庙里。每天上课之余，学生们要按照学校要求捡马粪，有一次为了争一堆马粪，小郑同学“奋不顾身”，急中生智把帽子扣在了马粪上。
有一天，赵老师给大家出了个题目叫《我长大了干什么》，同学们的题目都是，当科学家，工程师，艺术家。
小郑拿笔正准备写的时候，想起妈妈从小告诉他，不要做扎堆的事情，于是乎一篇特立独行的文章诞生了。
一个月后一天，老师 让郑渊洁上来读下他的文章《我长大了当淘粪工》，赵老师说:“郑渊洁你的这篇作文，赵老师认为与众不同，很有新意，老师已经把你的作文推荐到学校《优秀作文选》上发表了”。
正是这次经历，让小郑一直有个错觉，自己写的文章最好，正是凭借这个错觉，他开始了天马行空的想象，最后
成了“童话大王”。
2018年5月30日，“郑渊洁童话创作四十周年”纪念会上，郑渊洁向赵俐老师深鞠一躬，感谢赵老师当年的推荐，让他从此爱上写作。
郑老师就是因为一次作文被老师推荐，走上了职业作家的道路。
这个社群中的小伙伴也因为热爱写作，走进了弘丹成长学院，在这里有耐心教授写作的老师，有每日协助我们学习的运营老师，特别是有一群特别真诚，勤奋又可爱的同学。
每次思考题得到同学的点评，我都会很开心！也会迫不及待打开其他同学的作业，恨不得挨个打开看，挨个点评。
在这里最强烈的感受就是，三人行必有我师，读别人的文章，长自己的见识！
与书为伴，人间体味是清欢，
与友同行，满眼尽览是美好。
写作是我锁定今生的美好，纵使岁月千帆过尽，也要坚持我手写我心。
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