(一)能理解的正反例中辨别理解?
在书中理解的正例与反例对比中学习分别理解,书中关于理解的正例容易帮助学生达成理解;而反例需要不断地解释和显现。
如关于理解的反例:受众和目的。
关于理解的正例:一个好故事通过问题、神秘事物、困境以及接下来所发生事情的不确定性来制造紧张氛围以吸引读者。
从正例和反例可以看到正例有具体的探究、思考和实践的过程;反例更为抽象,指向了大概念;理解的意义是抽象的,需要具体的、概念性的内容以供理解,也从中揭示理解。
(二)到底何为理解?
可以通过理解的显著特点来界定理解:第一,理解是一种从专家经验中得出的重要推理,表现为具体有用的概括;第二,理解指的是可迁移性,大概念具有超越特定主题的持久价值;第三,理解包含了抽象的、违反直觉的、容易被误解的概念;第四,理解获得的最好方式是揭示性学习和应用的迁移;第五,理解总结了技能领域的重要策略原则。
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