最近很久没有上简书了,本来准备就先让“简书”同学这么放着,有时间了再写,只是最近发生了一些让我实在感触很大的事,无奈因为一些原因不愿意和家父家母分享,遂在简书上同众位一吐为快。
一件极其有趣的事最近我成为了一名“令人骄傲”的初中生,我知道初中生活一定不会像小学那么愉快,至少不会像小学那样打了个人还能得上个几百分,所以我一直像小学那样保持着“老实安分”的样子。
开始的几个月我过得十分愉快,我没有遇见“没事找事,闲的没事”的患有“先天或后天性智力发育障碍”(简称智障)这种疾病的少年。但是在一次月考之后,我和一位来自人民路小学的小火汁分到了一组。在我逐渐的了解这位少年之后,我发现,它就是我之前提到的患有“智障”的少年。
它很嚣张,上课的时候不听讲,还扰乱我的学习,不听组长的话,哪门考的都没我好还很狂躁。整天嘴里喷粪,我都不知道这是多少年厕所里的日积月累才创造了它。
真是可怕呵!
和它做了一个月的同桌之后,我原来班级16名,年级299名的成绩自然而然的下降到了班级21名,年级334名。
我认为其中必定有它的原因,便和它理论。没想到它竟然理直气壮的认为我的成绩和它没有任何的关系,只能怪我智商低。呵呵,wqnmd!
一件极其有趣的事一件极其有趣的事
后来我们不知道如何就吵了起来,之后我停止了这一可怜的行为。它却叫的越来越兴奋,说要叫三个初一的来揍我,把我打残,把我打死。然后我说我要叫我表哥来(我只是陪它叫一叫,我知道校规不让纠集校外人员打架。)。接着它知道了我的表哥只是高三的,便充满了不屑。只是他不知道,我表哥已经开始混社会打群架斗殴。
骂着骂着,它貌似在这方面已经喷不出来什么东西了,于是又开始骂我和我的家人。说又要叫上面提到过的那几个初一的小同学来揍我,把我和我爸摁在地上,把我们的xx割掉,再把我…总之吶,它要把我们一家都变成太监,它很自信的相信它有这个能力啊,哈,真不错。
那时候,我善良…好吧,其实就是怂,虽然我确信他打不过我(毕竟人家只有90斤而我110斤),但我还是忍了,俗话不是说:“君子报仇,十年不晚”吗,哈!
一件极其有趣的事但是不到一周我就找到了机会,看来我成不了真正的“君子”了,哈哈!
就是这周的星期二,这位“智障”患者又开始对我的家人们进行“友好的问候”。正当他叫的起劲的时候,我抬起左手握拳向它那令人恶心的脸抡了过去。本来这也许只会是一个稍不标准的前摆,但是因为我对距离的控制出现差错,导致我的前臂抡到了它的下颚上,造就了一个极不标准的前摆。当然啦,我的攻击仍然有效,它向后倒了大约有45度,但没有摔到地上。这很正常,仍在我的预料之中,仅用胳膊力量打出的摆拳力气自然不大。
它很快便起来了。明显的,它非常愤怒,就像一个正常的人被莫名其妙地打了一样(它真的很像一个“人”)。
但我打它并不是“莫名其妙地”,对吧。不过它仍非常愤怒,就像是它正在给一位步履蹒跚的大娘让座,而我,把那大娘推开,给了它一拳,坐在了大娘的位置上一样。
它十分愤怒地质问我:“我打你了吗,啊!”我说:“你骂我了。”它又问:“我骂你,你疼吗?啊!”我便答曰:“你骂我,我浑身难受。”
它仍十分愤怒,它把笔这般握着,仿佛这样就能将我置于死地一般。
伤敌一千,自损八万接着,它又把手握成书上写的拳尖,但极不标准,
它的“拳尖” 正确“拳尖”并开始捅我的肋部,仿佛它能够“隔山打牛”从左肋打到我位于右肋的肾一样。
最后,它还说要打断我的肋骨,让我的肋骨扎进我的心脏弄死我。哈,它可真棒,难道我的骨头都是塑料做的吗?最后,它终于停止了它的无知行为,嘴里却开始念叨:“孩子,你完了!”“连鼻血都打不出来,真垃圾”(说着,它拿出纸擤了下被我打出来的不知道什么东西。话说我该怎么打脸才能把鼻血打出来?)“不要觉得自己很吊”它还说。
哈哈,它可真棒,是不是?
我忍不住了,笑着问他:“现在是不是感觉很惊讶,怎么会被一个垃圾打了一拳?”,结果它还就是这么想的…看来它一点也不慌。
下课了,它非常不服,又开始用各种各样的手段捅我的肋部和脊椎(您是只知道这两个地方吗?),不痛但很痒,于是我站了起来。看样子它正是在等待我站起来。在我站起来后,它便也站了起来,将它的左肘举在前面貌似是想以左肘来格挡的作用。(但不会有任何用的)我站好站架,就像书上那样。它高高举起右臂,手握拳,貌似想以其人之道还治其人之身。它非常霸气地说:“让我打一下你脸,咱俩就扯平了。”我自然不同意(谁会同意啊)。
Like this仿佛是胳膊举累了一样,他的胳膊甩了下来,打在我的背上,不痛更不痒。但我还是还了它一记王八拳。它有一个闪避的动作,但我仍然打中了。它的怒气值爆满了!它冲了上来,又被我一个正蹬给蹬了回去。然后它就跑掉了,也不知道干什么去了。
我的内心十分平静,还有点兴奋,甚至学着康纳·麦格雷戈走了几步(拳王快乐步)。
一件极其有趣的事 一件极其有趣的事一件极其有趣的事
下节课上课时,它才回到座位。我问它:“干嘛去啦,是去找人揍我还是告老师去了?”它说:“没有。”
语文课上老师要给我们换座位,经过漫长的时间后,我们换好了座位。老师问:“还有什么问题吗?”(想象带着土话腔的样子)常年受“智障”患者欺压的组长举起了手,向老师控告了它的种种恶行。在下课后,老师把我们叫到了办公室。老师先对组长和它进行了批评教育,然后问我:“你觉得自己有错吗?”也不知道是在问哪方面的,我回答:“我认为没有”“你讨厌他么?”“讨厌。”然后就没我事了。老师还让它下午5点找家长来。之后就彻底没我事了。
就这样,我把它揍了一顿却没有受伤,被老师叫过去也没有任何事。真是愉快啊!
这是我受到的最大伤害你感觉如何?是不是觉得我是个坏透顶的人,打了人还在那里幸灾乐祸地辩解?
现在知道为什么我不愿跟父母说了吧,我可不能让他们认为,我在学校里打架斗殴,成了一个坏孩子。好吧,虽然也许他们不会这么认为,但还是不要说了吧。
感谢看完这篇2473字的文章,你有何感受呢(也许可以在评论区留个言?只是提个小建议)?我的感受是:在初中里每个人都觉得自己很厉害,能够以一当十。这时候,我们不应该主动找事,但也不能怂别人。如果有人想扁你一顿,在一切对你有利的情况下(也就是说你要让自己处于道德上的“正当防卫”中),不要犹豫,先下手为强,揍他吧(当然你要能打得过)。
以上只是我的一些感受,并不对于每个人都适用,慎用吧。
网友评论
苟能制侵陵,岂在多杀伤!
道理你懂的,
人不犯我我不犯人,
人若犯我虽远必诛?
中庸之道应认真学习了😂