最近学习了不少的得到课程,都不约而同地提出了:倒逼自己的输出。所以有了这篇文章。
其一:在孩子们闹矛盾的时候,你不能立马干预。虽说他们会将矛盾升级,甚至大打出手,这时候你让他们有过这个经历后,会想着找第三方仲裁(前提是这个习惯得培养)。
小烨和念念现在比较认可我这个参谋的角色,每次都是念念哭着跑来申诉:哥哥抢他的东西,哥哥和他玩等诸如此类。我的做法就是“集合”:每个人轮流发言,可以针对这件事说自己的意见,主要是说自己认为的真相。在彼此的想法得到充分的阐述后,已经冷静了一半,然后在说的过程中,被足够的尊重了,其实这套组合拳下来,事情已经解决七七八八了。
其二:由于自己工作的原因,和孩子们聚少离多,我有时候会很感触,没有太多的话题给他们聊天,一方面是没有掌握他们最新的动态,另一方面是他们习惯了没有我的存在。这很让人苦恼。
直至今天学习了《向管理者的沟通训练营》提到的:向下汇报(此方法还为施行),不过从反馈来看,应该会有效果。
具体做法就是向孩子们汇报自己整天都在忙什么!将自己这段时间工作做个简要的总结,然后郑重其事地汇报给他们,别担心他们听不懂,还允许他们随时发问。在这样一来一回,他们感兴趣的点你能得到,还能让他们有很强的掌控感。这无形中显示了你的存在感,也让他们对你有了依赖感。
以往我总是用买礼物的方式来弥补我的愧疚,久而久之这就不新鲜了,慢慢地我将放弃这种方式,当然许诺过的不能反悔。
给自己在同一个城市而不得见面的你们。
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