最近，娃因为肠胃炎一直在家养着，大门也很少出，昨晚，为了调动她出门，我用了买好吃的东西这一招，意在让她出去透透气，活动活动。
出了门，娃没什么积极性，蔫蔫的，她的目标很明确，去买好吃的东西，无奈，只有跟奶奶分道扬镳，我们去往超市，只有我两，我觉得谈话的好机会来了。
宝宝，你觉得让你快乐的事是什么？我们来一二三列一下。
她明显没有被调动起来，回应似得:1.买吃的。2.买玩具。3.跟***一块玩。（她同学的名字）
别人的快乐那么大，你的快乐那么小啊。那我们今天来列一下，先列10个。
玩游戏不是你很喜欢的事吗，娃一听玩游戏来了精神，忙回应说是呀是呀。
“ 好，4.玩游戏。”
我觉得去幼儿园也是一件快乐的事，“好，5.去幼儿园”
我:“去棒棒糖玩算不算一件快乐的事？”“算啊”“好，6.去棒棒糖玩”
“你看，宝宝，不知不觉我们已经数了6件，原来快乐的事这么多啊”
宝宝由最开始的无精打采，这时候已经神采奕奕了。接着来。
“出去玩，跟不认识的小朋友玩开不开心”“开心”很好，孩子这么开放，为妈很欣慰，“7.出去玩，哪怕跟不认识的小朋友一起玩”，你们肯定会奇怪，为什么我要引导孩子不认识的小朋友，事实上，现在我们组织的线下活动，去的多是第一次见面的小朋友，而我也是在刻意引导孩子如果跟不认识的同龄人一起玩。
“跟大自然亲密接触也是一件很快乐的事”宝宝嗲嗲的说，看着她可爱的脸蛋，真想亲一口，捂脸！“8.跟大自然亲密接触”
我开始转换方向，“为妈妈拿纸，妈妈得到你的帮助，算不算一件开心的事”“算”“好.9.帮助妈妈”
“10.陪奶奶去买菜”
啊，这么快，已经10条了，那我们再加10条好不好，孩子欣然同意。
“11.洗碗，为全家人服务，也是一件开心的事。”
“开心的事情可以这么多，对不对”接下来，我们两你一言我一语，接了快40条。
其实，这个也是临时起意，应该跟心理学有关，我是有计划去学儿童心理学的，只是目前有别的计划，只能推后，孩子对快乐的体验就如成人对幸福感的体验，需要挖掘，当一个人觉得她能为别人做什么的时候，才是价值感的感受，快乐就是如此。
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