刚到教室，小家伙们就冲到讲桌前给我送苹果，我摆了摆手，示意他们把苹果拿回去。这些孩子，小小年纪也赶起时髦，开始过“洋节”了。不管什么节日吧，孩子们的心意是最真、最纯的。
我和孩子们说：“谢谢大家，你们的心意老师领了。今天的苹果大家拿回去吃了吧，老师祝大家平安快乐。以后如果大家想向老师表达心意，我建议你们自己动手做个贺卡，写上自己想说的话就行了，不需要花钱去买。那样的礼物更要价值、更有意义。”
“那老师我们能不能中午做呀？”
“可以。”
看着孩子们书包里漂亮的苹果包装盒和一个个苹果，我的心里暖暖的。这样的礼物我不能收，虽然钱不多，但我不想让孩子们形成攀比的心理，也不想让家长误解，更不想让他们无暇的心灵上蒙上世俗的灰。
下午上课时，孩子们送上了他们亲手制作的礼物——一张张贺卡。
看着这些制作的有些笨拙的卡片，我仍要对孩子们说声“谢谢”。下课后，我欣赏着孩子们的手艺，这些卡片，有大有小，形状也各不相同，有的甚至只是一张纸上写了几句话，但这又有什么关系呢？最重要的是表达了自己的心意。
我小心翼翼地打开这些珍贵的礼物，看着孩子们用稚嫩的语言表达对我的祝福，感觉此刻最幸福。
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本文标题：141.心意
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