1 启蒙亮点：童谣故事 卡拉教故事
2 启蒙目标：
1)通过故事情景设计，建立孩子对四个句型的使用场景认知。
2)通过趣味故事，激发孩子开口表达的兴趣。
卡拉小叮咛：
1)在学校工作，教你很多东西的人是什么职业呢？
2)在医院工作，能让你身体变得更好的职业是什么呢？
3)什么样的人在太空工作呢，卡拉唱了什么歌帮助他们呢？
4)你还知道哪些职业呢?
宝贝讲一讲：
Hi,小朋友们,你们好呀，我是你们的好朋友卡拉老师，昨天我们一起唱了一首歌：Jobs?你还记得么？再跟着老师一起唱一遍吧~
Wow，Great!很棒哦！看来小朋友在家有认真歌唱哦~给你点个赞！
今天是我们一起讲故事的时间，Are you ready?你准备好了吗？如果你准备好了，请告诉老师:Yes,I'm ready
今天朱刘小镇上又会发生什么有趣的故事呢！
让我们一起去看看吧！Let's go.
Walking walking walking walking.
hop hop hop hop hop hop
running running runing
Now Let's stop.
今天在课堂上，老师要给大家介绍不同的职业Jobs,于是准备和小朋友们玩一个游戏Guess again。
老师拿出了两张卡片，贴在黑板上，告诉大家：一张卡片是他们在做什么?一张卡片是他们工作的地方。接下来老师开始提示大家：我们能从他们身上学很多东西。They work at school.
Jill第一个说道：It's a teacher
Great老师表扬了Jill.
接下来老师开始问第二个职业：They can make you get get better。They work at hospital.
Mark说道：It's a doctor
Great老师表扬了Mark.
接下来老师开始问第三个职业：They can make something prettier。
Tom说道：It's a painter.
Great老师表扬了Tom
接下来老师开始问第四个职业：They can fly into the universe
大家都不知道这是什么工作，
这可怎么办呢?
这时候，
超人卡拉来了，说道：我知道这是什么职业，让我唱首歌告诉大家吧。
跟着卡拉老师唱完歌，他们都知道了能飞向宇宙的人是Astronaut。
Jill、Mark、还有Tom都非常地开心，今天他们学会了很多职业。
小朋友们，故事讲完了，接下来我们跟着故事一起猜猜吧！
哇哦，Great!小朋友们你们在游戏中表现都很棒呀！
现在有哪个小朋友可以试着讲一讲今天的故事呢？
讲故事！
总结故事的核心！
bye~
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