本以为儿子把照片贴墙上或藏抽屉里一段时间，这件事情也就过去了。然而，事情并不是我想象的这样简单。
过了大约有半个月的时间，这已经是四月份了，我发现儿子的状态不是很好了。早晨不再洗澡，晚上跟我谈话的内容也不再是开心的事情。我问他是不是学习太紧张了，他回答说“有可能得了颈椎病，这几天颈椎特别疼，然后脑袋难受。”我提醒他课间休息时活动活动脖子，有可能是长时间低头学习造成的。
一个周日的下午，我去客厅倒水，发现儿子卧室的门开着，无意间看到儿子坐在书桌前发愣，我咳嗽了一声，他赶紧低下头看书。要是换成以前，他会笑着问我为什么咳嗽，这次不一样。我没有多想。我没有考虑问题的原因，也没有发现问题的严重性。
连续一周，儿子都总说精神不好，自己得了颈椎病，抹药、喷药都不管用。他反复强调自己得了颈椎病。于是请假去了一趟医院检查，颈椎没事。我感觉他有可能是真的有点不舒服，可是他把问题放大化了。
接下来给他换枕头，连续换了几个他都不满意，最后自己看中了一个橡胶枕头，这才觉得舒服些了。这样总算相安无事了。
可是没几天，突然一天，他在学校用老师手机给我打电话，说自己心脏难受，喘不过气来。我也吓坏了，赶紧开车把他送到医院，又是一通检查，医生确诊，没事！
我把这件事告诉了一位朋友，她女儿全年刚考入大学，高二时也是各种的不舒服。朋友告诉我，有可能是青春期，是心理问题。当时她女儿也是各种检查，没事，最后是心理医生结束的这件事。于是我建议儿子去看心理医生。或许是高中生很容易接受新鲜事物，他同意了。
没有经验的我找到了精神病院的朋友，经过医生的询问，最后确诊是“中度抑郁’,于是开了抗抑郁的药物。其实当时我应该考虑到是青春期的原因。可是药物的副作用就是脾气会暴躁。后来不知是药物的原因还是青春期的原因，儿子脾气变得很坏，首先不再是课堂上听话的学生，他会跟老师犟嘴，有时干脆不听老师讲课；然后让老师把他的座位调到最后的角落里，很少跟老师和同学交流。当时学校要求填一份社会调查表，儿子嫌与学习无关，顺手就把表格撕了，老师很是生气，于是批评了他，他话都不说，拎起书包就回家了。老师打电话给我说明了情况，我再三道歉。
然后就是不想去上学，说学校的环境不适合学习，我和老师商量后同意他在家两天，如果学校有事随时回去。这时我都要崩溃了，现在已经是四月底了，再有一个月就要高考了！在家学习的第三天班主任要求回学校填表格，儿子回学校了。可是下午五点儿子给我打电话回家了，紧接着老师打电话询问儿子是不是回家了，告诉我儿子招呼没打就不见人影了！我很是生气，思虑再三，决定跟儿子好好谈谈，我不能任由儿子这样了。
回到家我很生气，“儿子，你都十七岁了，道理你比我知道的都多。现在所有孩子都有压力，所有父母也都有压力。所有人都会遇到挫折，可是对待压力和挫折我们应该用积极的态度来对待。老师一直在帮助你们，不仅帮你们学习，还帮你们调节情绪，帮你们在高考时能达到最好的精神状态。可是你怎么能这样对待老师呢？你回家都不跟老师请假，无私辛苦付出老师都得不到你的尊重，老师本可以不理你的！这时我们都在帮你，而只有你自己放任自己！”
儿子先是不吭声，他应该也意识他自己做得太过分了。“可是我总是感觉压抑，心理不舒服，总是想发火。”儿子解释。“想一个积极的办法，把压抑释放出来。可以踢足球，出一身汗的感觉应该可以。”我建议。“好，明天试试。”“明天到校应该找机会给老师道歉，老师会原谅你。”儿子答应了。
第二天是提心吊胆的一天。可是晚上儿子到家心情很好，还和我谈起了踢足球的事情，然后还撒娇让我闻他身上馊臭的味道，被我狠狠在屁股上打了两下。
接下来我也反省了我自己，我对儿子过于严厉，其实儿子已经很听话、很优秀了，而我总是想让他更优秀，给了他过高的期望。我很少关心他的想法，他跟我谈学校的事情我也就是应付性的回应。对于他的学习，他几乎没有得到过我的夸奖，得到的总是指责。这造就了儿子自卑的心理，虽然他很优秀，这也使得他遇到挫折就会全盘否定自己。
接下来我把重心放在儿子身上，想着怎样和他聊天，怎样找他喜欢的话题，我尽量不主动聊学习。我发现我做对了，儿子找到了释放压力的方式，我也不再指责他，他的心情逐渐好了起来，抗抑郁的药我们商量着也不再吃。这时已经五月下旬了。
儿子没有再反复，终于在高考前恢复了正常，并顺利通过了高考。虽然没有考入一流大学，可是这次我知足了。
高考后我对儿子开玩笑，现在可以去表白了，儿子对我一脸嫌弃，“别提这伤心事了好吧!”其实儿子出现一系列烦躁表现都是青春期失恋惹的祸。
儿子叛逆期早恋，其实更多的是对父母的考验，孩子没有经验，不知道如何处理，需要家长静下心来陪伴、鼓励，对待孩子不能只有严厉，更多的是听他的心声。
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