每一个孩子都是一个家庭的呈现

今年暑假以来，我成为了一名教师。接触了一百多个不同的孩子，很多家长反映自己的孩子不听话，学习成绩不好，想要提高。深入了解以后，我发现每一个孩子的状态都是一个家庭的呈现。

小C同学

只给这个男孩上过一堂课，在班中的同学中显得很安静。当别的同学都在吵吵，他仿佛在一个绝世而立的角落，眼前的这一切都与他无关，一个人静坐，显得有点格格不入。

下课以后了解了一下，他的妈妈特别强势，觉得自己的孩子成绩没达到理想水平，经常很大声地说话；而事实上这个孩子在重点中学成绩已经达到了中上水平，他还是个体育生，有这样的成绩加上体育的特长，已经是很拔尖的了。但他的妈妈仍然不满意，经常责难。

小Y同学

刚接触这个孩子，发现特别会聊天，但只要一上课就头疼，厌学，对于上课有各种抵触情绪，消磨时间，最后出来的成绩尚有较大的提升空间。

小Y同学并非一无是处，相反，优点很多。小小年纪就很会察言观色，思想较同龄的孩子也非常成熟。他说自己长大以后不要打工，坐在格子间里，朝九晚五，宁愿去捡垃圾，也会跟我讨论一家公司的主营业务是什么；对于新认识的朋友，他总是没过多久就跟人家混得很熟了；特别喜欢打游戏。

我对他的评语是，好好发展，以后会是一个做生意的好苗子。

偶然的一次见过他爸爸，因为他爸爸要来接他去参加一些老总的饭局。

瞬间我就明白了孩子的各种状态的原因。孩子从小就在父亲的各种谈生意的局中长大，自然耳濡目染地接触了各种生意经，也模仿着大人的圈子为自己日后规划了一条道路；孩子的爸爸有一个习惯，喜欢打游戏，这大概是孩子为什么比同龄人更痴迷游戏的原因吧。

小S同学

开学伊始，我发现这个孩子上课不吵，但也不学，对我彬彬有礼。我为他的不学习着急，下课以后与班主任聊了一下，令我大吃一惊的是，孩子在家里跟家长关系紧张，家长对他的学习已经失去了信心，只要他在学校不犯事就行。这与平时我接触的小S同学完全不是一个人。

私底下我跟小S同学也聊过，他的妈妈在他很小的时候就离开了他，爸爸常年外派工作，几年才见一面，平时家里由爷爷奶奶照看。

唉，了解情况以后，我感叹这又是一个家庭问题的牺牲品。因为从小缺乏家庭父母的关爱，爷爷奶奶年迈，小城市的家长大多也不会与时俱进去进修自己。孩子没有目标，也缺乏引导。

小W同学

这是我朋友的孩子，从小父母和外公外婆陪伴在身边。从出生，家长每周末基本都在陪孩子，带孩子去跟孩子的朋友玩；家长不爱玩游戏，反倒是在陪孩子的过程中拓展了自己画画，阅读的兴趣。家里的活动经常是全家人一起做饭，或者孩子在画画，家长也在一边画自己的，或者是全家一起出去餐厅吃饭。

小W同学“规定”，爸爸妈妈在家里的时间不准看手机。所以我同学两口子下班时间基本不能及时回复信息。

几年过去了，小W同学会体贴父母，发展了自己的兴趣爱好，常带同学来家里玩。后来家里生了个妹妹，小W同学跟父母和外公外婆一起疼妹妹，照顾妹妹。一家人其乐融融，羡煞旁人。

结语

家长常常会抱怨孩子不听话，学习不认真，爱玩游戏，不好好学习，但很少反思自己是不是一个爱学习，认真提升自己的人。大多数家长常常一边自己在打游戏，打麻将，看娱乐综艺节目，一边要求孩子好好学习，天天向上。

殊不知每一个孩子都是一个家庭整体分为的呈现，孩子只是复印机，而父母才是原件；孩子只是镜子里的影子，而父母才是镜子前的那个人。

如果你也觉得你的孩子需要提高专注力，需要提高学习成绩，能好好跟你说话，你也希望孩子变得更好，那，请你先成为一个这样的人，不要再一味苛责孩子了。