最近读书，总是很急，经常看不到几张就放下了，换一本，定的几个专栏也是，听着听着就感觉对自己没啥用，怕浪费时间，就不听了。
功利性阅读的弊端就在于此。
我们经常竭尽全力去找，而不敢认认真真去做。
不是具体一本书不行， 可能是自己的阅读系统不行。
只想读好书，害怕浪费时间在“坏书”上。但如果不读坏书，就不能保证读到好书。
阅读不能总是带着有用的目的读。有时候也要有一种寻宝者思维，不知道读这本书有什么用？但不怕浪费时间，读读看。
很多时候，我们阅读， 学习，总想找知识体系，这也是成年人学习经常焦虑的地方。
其实这还是学生时代的学科思维。
人脑中的知识有一种与其他东西都不同的禀性，那就是已连接性，类似于我们的神经元，随时准备与其他神经元发生连接。
知识就像在胶水里打过滚的纸团，轻盈而具有黏性，知识的价值不仅取决于七本身的内涵，也取决于它跟其他何种知识存在关联。
由知识A，联想到知识B，再联想到知识C，知识DEFG，由此及彼，举一反三，是我们的本能。
所以，我们需要明确，增加获得知识的数量和质量，远比追求搭建知识体系重要的多。
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本文标题：功利性阅读存在一个巨大的缺点
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